回憶女兒的09幼升小

　　導(dǎo)讀：現(xiàn)在的幼升小擇校大戰(zhàn)愈演愈烈，看一些傳說中的考小學(xué)的題目簡直是太離譜了。作為一個過來人，我認(rèn)為在知識儲備上，幼升小家長們真的不用太緊張。畢竟一年級是孩子的啟蒙階段，知識點都不難，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最重要。

　　今天早晨，我把女兒送到學(xué)校門口，目送她背著書包走進(jìn)學(xué)校大門后正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家，這時，一位中年婦女走上前來，很客氣地笑著問我：“你好。請問你的孩子是在這里上學(xué)嗎？這學(xué)校是區(qū)重點還是市重點？派位的中學(xué)好不好？作業(yè)多不多？負(fù)擔(dān)重嗎？…….”無疑，這又是一位今年幼升小的孩子家長了�？蓱z天下父母心，我很理解家長的心情，但在解答的時候，卻又不由得心生感慨：現(xiàn)在的家長真是越來越盡心盡力了，擇校壓力也是越來越大了。平常放學(xué)時能時不常地看到幼兒園的孩子家長來打探情況，現(xiàn)在居然在早晨上學(xué)時也能碰到了。

　　回到家，我和老公說了剛才碰到家長的事情，他又一次為自己當(dāng)初的堅持而感到自豪。是的，當(dāng)初，是他非要費勁地讓女兒上這所小學(xué)，而我卻無所謂。因為我自己小時候上的是父母單位的職工子弟小學(xué)，那是一所非常普通的學(xué)校，我后來不也一樣考上了大學(xué)？所以我并不認(rèn)為學(xué)習(xí)的起點很重要，而在于是否能堅持下來。但本著‘反正誰主張誰出力’的原則，他非要去這個學(xué)校我也不能攔著，好在最后總算是如愿以償。

　　這眼看一年級快結(jié)束了，女兒基本上還算適應(yīng)得順利。說到上學(xué)，我們并不后悔選擇了這所學(xué)校，但我也沒覺得它好得不得了。還是他的話比較客觀：“我覺得呀，其實學(xué)校都差不多，只不過它的校長治學(xué)甚嚴(yán)，注重教學(xué)質(zhì)量，所以老師們也都不敢怠慢。要不，人都是有惰性的，領(lǐng)導(dǎo)要不重視，誰會那么起勁地抓教學(xué)呀。”是的，我也覺得學(xué)校是很重視學(xué)習(xí)的，教學(xué)上似乎也有一套東西，從這點上來看還值得上。但其他像什么在所謂特殊的地點舉辦活動就沒什么了，因為那些都是聽著好聽且多半是作給大人看的，孩子能從中得到的快樂未必很多。雖然孩子或許也多少能從活動中長點見識，但我認(rèn)為孩子的見識不是通過幾次活動就能提高的，而是通過日常的點點滴滴積累起來的。忽然，我想起來學(xué)校這學(xué)期的安排挺有意思的：四月，因為有運動會就叫運動月，五月是歌詠月，在六一節(jié)舉行了全校歌詠比賽和表演。六月是奮進(jìn)月，知道為什么叫“奮進(jìn)”嗎？嘻嘻，因為要準(zhǔn)備期末考試了。

　　現(xiàn)在的幼升小擇校大戰(zhàn)愈演愈烈，聽朋友說都有點妖魔化了，再看一些傳說中的考小學(xué)的題目簡直是太離譜了。作為一個過來人，我認(rèn)為在知識儲備上，幼升小家長們真的不用太緊張。畢竟一年級是孩子的啟蒙階段，知識點都不難，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最重要。最怕的是孩子在學(xué)前已經(jīng)會了一些東西，就自認(rèn)為自己都掌握了而不好好聽講，養(yǎng)成習(xí)慣后就會上課跑神，慢慢地就學(xué)成了半瓶子醋了。所以，我覺得家長沒必要為了準(zhǔn)備艱難的幼升小考試就干脆超前學(xué)習(xí)，其實那樣做的話孩子未必就學(xué)得扎實。畢竟，我們家長自己會不等同于就能把孩子教好，而小學(xué)老師在組織教學(xué)上是有方法的。反正，回望我女兒這一年來的知識提高水平，我覺得確實比她剛?cè)雽W(xué)時懂得多了，我想我自己肯定是一年教不了她這么多東西的，要不怎么說小孩子需要去學(xué)校接受教育呢？我懷疑，那些超難的幼升小題目根本就沒幾個幼兒能做出來，不過是為了當(dāng)個幌子罷了。為了這么個幌子而讓幼兒去拔苗助長是得不償失的。

　　當(dāng)然，知識儲備一點兒都沒有也是不行的。因為現(xiàn)在的教學(xué)內(nèi)容比以前深，教學(xué)進(jìn)度也很快。比如，我記得我小時侯的課文內(nèi)容就一句話“我愛北京天安門。”而現(xiàn)在一年級下的課文基本都是幾百字的小文，有的課文已經(jīng)不帶漢語拼音了。（這幾十年的差距可真夠大的）所以，孩子如果學(xué)前什么都沒學(xué)過的話，剛開始上學(xué)會比較吃力。那學(xué)前需要掌握到什么水平呢？我覺得數(shù)學(xué)是掌握20以內(nèi)的加減法，再需要認(rèn)識整點的鐘表以幫助孩子盡快建立起時間觀念。語文要基本學(xué)過漢語拼音，能認(rèn)識三五百個字（不用都會寫）。英語掌握一些基本句型和常用單詞就基本差不多了。因為剛?cè)雽W(xué)的孩子會有個適應(yīng)過程，事先對這些內(nèi)容有所了解可以幫助孩子過渡一下。而且，老師講的知識點會比這些豐富許多，也需要孩子去消化。注意，并不是說只有達(dá)到以上水平才能上小學(xué)，畢竟上學(xué)后老師還會再教這些內(nèi)容，掌握它們只是為了幫助孩子能盡快適應(yīng)學(xué)校生活而已.到了第二學(xué)期，小孩子基本適應(yīng)了，不需要事先儲備太多了，能跟著老師的教學(xué)進(jìn)度就行了.我個人認(rèn)為，學(xué)得超前不如學(xué)得扎實，打好基礎(chǔ)很重要.當(dāng)然，我說的是針對大部分普通孩子的，并不適用于那些智力非凡和目標(biāo)遠(yuǎn)大非要從小就高別人一層次的孩子。反正遵照孔夫子的古訓(xùn)‘因材施教’準(zhǔn)沒錯，自家的孩子還是要做家長的自己把握好呀。

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