來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:—— 2010-06-09 16:45:23
父母對(duì)孩子百依百順,并不是真正愛(ài)孩子,而只能使孩子頑劣,亂發(fā)脾氣。他們的欲望永遠(yuǎn)也得不到滿足,F(xiàn)在的家庭中通常只有一個(gè)孩子,爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽整天圍著一個(gè)小寶貝轉(zhuǎn),他們對(duì)孩子關(guān)愛(ài)備至,并且不管孩子提出什么要求都從不拒絕。他們認(rèn)為就這么一個(gè)孩子,決不能讓孩子受委屈。疼愛(ài)自己的孩子,是家長(zhǎng)的本能。但是如果我們一味地縱容孩子,就會(huì)使孩子養(yǎng)成亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,從而影響孩子成長(zhǎng)。亂發(fā)脾氣,是現(xiàn)在獨(dú)生子女中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象之一。從心理學(xué)角度來(lái)看,亂發(fā)脾氣是兒童意志薄弱,缺乏自控能力的表現(xiàn)。其主要特征是:想要什么就得給什么,想干什么就干什么,不達(dá)目的,決不罷休,讓父母無(wú)計(jì)可施。我的好些親戚的孩子都有這樣的問(wèn)題,而且他們均沒(méi)能注意到這樣對(duì)孩子的危害性。
1,父母對(duì)子女過(guò)度疼愛(ài),造成孩子的亂發(fā)脾氣父母常常怕對(duì)獨(dú)生子女生活照顧不周到,影響孩子的身體健康和情緒,以致滿足孩子的一切要求,甚至孩子支配父母的行為。父母處處為孩子著想,不讓孩子做他們應(yīng)該做的事,幫助孩子做他們自己喜歡做的事,滿足孩子的任何要求。這種教育方式自然使孩子產(chǎn)生了一種心態(tài),即我想做什么就做什么,誰(shuí)都管不了我。同時(shí),由于孩子缺乏生活勞動(dòng)習(xí)慣,并不了解做事情的困難,凡事都由著自己的性子干。孩子從家長(zhǎng)心目中的“小皇帝”變成了自我心中的“小皇帝”,這種亂發(fā)脾氣的性格使孩子不能接受外界的合理要求,影響了孩子正常性格的形成。
2,父母的虛榮心促成了孩子的亂發(fā)脾氣由于父母的虛榮心,總要使孩子在任何物質(zhì)享受上超過(guò)別人。別人有的自己孩子要有,別人沒(méi)有的,自己孩子也要有。于是省吃儉用,給孩子買高價(jià)格的東西,滿足父母的虛榮心,但是在不知不覺(jué)中使孩子出現(xiàn)了自高自大的心態(tài),總以為自己高人一等,在家中不服父母管教,在學(xué)校不聽(tīng)老師的話,形成了以“我”為中心,一切按我的意愿去做,否則便會(huì)執(zhí)拗起來(lái)。
3,父母的驕傲容易使孩子變得亂發(fā)脾氣父母的驕傲影響著子女,使得孩子沒(méi)有一個(gè)探索知識(shí)的欲望,覺(jué)得任何時(shí)候,只要自己提出要求便可以得到滿足。他們很難辨別是非,只是以自我為中心行事,因而形成亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。孩子形成了亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣是父母所不希望的。孩子的亂發(fā)脾氣會(huì)影響他獲得知識(shí)、人際交往能力等各方面,不利于今后的發(fā)展。
因此,一定要采取措施,給予及時(shí)糾正。
1,以正確的方法關(guān)心和愛(ài)護(hù)子女。父母疼愛(ài)子女是可以理解的,但應(yīng)以孩子的正常發(fā)展為目的來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)。對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),不應(yīng)只局限于物質(zhì)享受,而要注意孩子心態(tài)的變化,以正確的觀念教育孩子。父母應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子多與同伴交往,提高社交技能,從而養(yǎng)成良好的品格。父母也應(yīng)當(dāng)讓孩子去接觸社會(huì),參與勞動(dòng),打破家庭封閉之門,讓孩子了解事情并不是他想的那么簡(jiǎn)單,從而學(xué)會(huì)從多角度考慮問(wèn)題。
2,轉(zhuǎn)移法。當(dāng)孩子出現(xiàn)亂發(fā)脾氣行為時(shí),應(yīng)利用當(dāng)時(shí)的周圍環(huán)境,設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓孩子被一些新穎事物所吸引,使孩子放棄無(wú)理要求。
3,把握一切機(jī)會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行教育。父母要經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō):人的很多愿望是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,有的時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)控制自己的欲望。當(dāng)孩子放棄了自己不合理的要求時(shí),父母應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓他的心理產(chǎn)生一種愉快感,促使他產(chǎn)生更多的積極行為。
4,獎(jiǎng)懲矯正。當(dāng)孩子固執(zhí)亂發(fā)脾氣時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,并對(duì)他的態(tài)度冷淡下來(lái),不理睬他,直到孩子“軟”下來(lái),再給他講道理。而當(dāng)孩子有所進(jìn)步,如同樣一件事,孩子在以前會(huì)亂發(fā)脾氣,現(xiàn)在不再亂發(fā)脾氣或亂發(fā)脾氣減輕了,家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),希望孩子能堅(jiān)持下去。長(zhǎng)此以往,孩子正確的行為得到鞏固,錯(cuò)誤的行為會(huì)逐漸消除。
總之,父母一定要記住的就是:不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓孩子知道亂發(fā)脾氣的孩子不會(huì)讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣更不會(huì)有所收獲。這樣,孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,學(xué)會(huì)自我控制,從而逐漸克服亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。作為孩子的家長(zhǎng),疼愛(ài)孩子的心我想天下父母都是一樣的。只是我自己以為在她小的時(shí)候,讓她適當(dāng)?shù)氖茳c(diǎn)磨難,對(duì)她將來(lái)的發(fā)展未必不是好事。生孩子并不難,難的就是要把他們教育成材,這是需要我們這個(gè)社會(huì)及家庭都要付出心血的,我希望所有為生存而奔波的家長(zhǎng)們,也要抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心自己孩子的教育.
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