寶寶學(xué)說話的13個秘密

　　Q：寶寶一歲了還沒有開口說話怎么辦？

　　A：只要寶寶能夠和你進行目光交流，對你的指令能夠做出反應(yīng)，并開始出現(xiàn)依依呀呀的寶寶語等準備說話的信號，媽媽就不必特別擔(dān)心。每個寶寶的語言發(fā)育情況不盡相同。所以媽媽要給寶寶充足的學(xué)習(xí)模仿時間，不要盲目和同齡寶寶攀比。

　　如果寶寶五個月了還只能像新生兒那樣發(fā)出單調(diào)的哭聲，六個月還不能喃喃自語，媽媽就最好帶寶寶到醫(yī)院進行聽力檢查，以防寶寶有聽力障礙等問題從而影響語言發(fā)育。如果確診聽力有問題，一定要盡早在醫(yī)生指導(dǎo)下進行治療，將對語言發(fā)育的影響降到最低。

　　Q：聽說小寶寶聽大人聊天有助于語言發(fā)育是這樣嗎？

　　A：確實有一定作用。寶寶天生就具有語言學(xué)習(xí)的能力，當(dāng)家庭成員聊天時，小寶寶會下意識地在一旁模仿，完成詞匯積累的過程�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)在新幾內(nèi)亞的原始部落里，大人們通常并不與小寶寶對話，但寶寶的語言發(fā)育似乎并沒有因此受到阻礙�？梢�，即使父母不是有意識地和寶寶說話，只要寶寶生活在充滿聊天聲的家庭環(huán)境中，就能夠下意識地自主習(xí)得語言。因此在日常生活中，父母不妨在聊天時把小寶寶放在身邊，或者在照顧寶寶的時候，比如給寶寶換尿布時，主動跟他說說話，一定有助于寶寶語言的發(fā)育。

　　Q：小寶寶是從什么時候開始學(xué)說話的呢？

　　A：從出生就開始了。“語言發(fā)育”并不是從寶寶張口說話的一刻開始，事實上，早在胎兒時期，寶寶就已經(jīng)開始通過“聽”進行語言學(xué)習(xí)。隨著聽力的發(fā)育，寶寶對語言的理解能力也逐步增強。研究發(fā)現(xiàn)，在孕晚期胎兒就已經(jīng)能夠區(qū)分不同的聲音了。專家指出，如果先給八個月大的胎兒聽“babi”這個音節(jié)組合，然后再換成“biba”，小寶寶是能夠意識到其中的區(qū)別的，從而做出心跳加快的反應(yīng)。出生時，小寶寶已經(jīng)確定了自己的母語是什么。來自德國維爾茨堡大學(xué)的最新研究，比較了德國和法國新生兒的哭聲，發(fā)現(xiàn)德國寶寶的旋律是下降的，而法國嬰兒則是上升的。從而證明即便是在第一聲哭喊時，寶寶已經(jīng)開始使用它的母語進行交流了。

　　Q：寶寶自然而然地學(xué)習(xí)語言與成年人上語言學(xué)習(xí)班有什么區(qū)別？

　　A：成年人通過語言學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)語言時，通常都會首先學(xué)習(xí)語法，比如句子的構(gòu)成、時態(tài)等。在掌握一定的語言基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，進行進一步的語言學(xué)習(xí)。而寶寶不使用語法這樣的輔助工具學(xué)習(xí)語言，他們的語言學(xué)習(xí)工具是天生的節(jié)奏感，和將視覺信號和聽覺信號不斷匹配的能力（例如，寶寶的盤子里有一個紅色的東西、媽媽把它稱為“勺子”）。借助這些工具，“小偵探”通過自己的反復(fù)嘗試慢慢弄懂語言的密碼。

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