育民復(fù)試：這樣的考試孩子喜歡

　　孩子從考場(chǎng)出來(lái)，我一想到小小年紀(jì)坐在那里考2個(gè)小時(shí)，不由得心疼地給孩子按摩小胳膊。孩子甩開(kāi)我的手：媽媽?zhuān)�我不累，我覺(jué)得那些題挺好玩的，我喜歡做這種題。回去的路上，孩子給我回憶考題，講到一道自己不會(huì)做的題時(shí)，突然停住，眼神呆滯，5分鐘后，說(shuō)：我覺(jué)得三個(gè)白三角加三個(gè)黑三角，應(yīng)該等于的是0個(gè)圓。放心了，孩子是真喜歡，不是故意寬慰我或討我高興才說(shuō)喜歡的。

　　早在辦復(fù)試手續(xù)的時(shí)候，眼前是長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，都是準(zhǔn)備給孩子辦手續(xù)的家長(zhǎng)。一個(gè)捧著準(zhǔn)考證出來(lái)的爸爸說(shuō)，從早上排了一個(gè)小時(shí)，終于辦完手續(xù)了。當(dāng)初看到復(fù)試通知的一點(diǎn)小小得意，瞬間煙消云散，腦子里只有四個(gè)大字——蕓蕓眾生。

　　及至考試當(dāng)天，這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈，熙熙攘攘的操場(chǎng)，并不比初試減少多少熱鬧。果然，翟校長(zhǎng)說(shuō)了，初試通過(guò)率是五分之一，復(fù)試人數(shù)高達(dá)443人。只是400多人中的一個(gè)，回想起當(dāng)初我的開(kāi)心，真有些井蛙的汗顏。

　　翟校長(zhǎng)說(shuō)，本來(lái)是444，有個(gè)孩子在國(guó)外，趕不回來(lái)，很遺憾。翟校長(zhǎng)還說(shuō)，有道題的答案是30，有個(gè)孩子寫(xiě)的03，算對(duì)了，因?yàn)樗�認(rèn)為這就是這個(gè)孩子心目中的30。此言一出，贏得了家長(zhǎng)們掌聲一片，我卻不由得揣摩，會(huì)不會(huì)是那道所謂的集合題？那道題，我的孩子答案是30，可25在我看來(lái)也沒(méi)有錯(cuò)。只能說(shuō)答案是30的孩子對(duì)于形狀更敏感，答案是25的孩子對(duì)于大小更敏感。不過(guò)，答案是30的孩子比較幸運(yùn)，因?yàn)槌鲱}人對(duì)形狀比較敏感，且不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

上圖：翟校長(zhǎng)提到的題目

　　復(fù)試當(dāng)天早上，孩子問(wèn)我的第一句話是：要是考上了，我可以退出嗎？我答：別琢磨了，你考不上的�；匦囊幌�，又問(wèn)：就算超常班考上了，你是不是還是最想上X��？孩子點(diǎn)頭：我就是想知道考聰明孩子的題是什么樣的，考小學(xué)又該怎么考。好了好了，不管是能力還是主觀愿望，我們都將止步于復(fù)試，考過(guò)了，見(jiàn)識(shí)了，孩子和我都滿足了。

　　明天是取育才實(shí)驗(yàn)班準(zhǔn)考證的日子，我問(wèn)孩子：還有一個(gè)超常班，你要不要去考？孩子毫不猶豫地回答：“要！”嗯，好的，讓我們?cè)購(gòu)念^開(kāi)始折騰吧！

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