晚一年上小學好不好 有何利弊

　　昨天，署名為“孫麗穎”的網友在E度論壇幼升小板塊中發(fā)帖稱“自己的小孩沒有好點的小學上了，但不知道晚一年上小學會有什么弊端”。原帖如下：

　　非常無奈，自己沒什么門路，托了2次人，都被忽悠，沒一次落實。到現(xiàn)在已經完全沒有了退路，只能回到豐臺的片內，但是那個學校...哎!今年本市的小猴子太多了,外地的更多...想讓孩子晚一年上學，不知道后面會面臨什么樣的問題，親們幫說一下。

　　讓我們先來看看各位家長的經歷：

　　家長：我家是女兒，很多人都說女孩要早一年上小學。我自己也在糾結了很久后，終于選擇讓04年底的女兒晚一年入小學。女兒在復讀幼兒園大班，顯得很輕松，作業(yè)也是快快的就做完了。因為自己也在學校工作，現(xiàn)在也是半放假狀態(tài)，所以元旦開始我們家就進入寒假狀態(tài)。每天睡到自然醒，一起讀書，一起運動，看看電視，散散步，覺得愜意極了。從現(xiàn)在到3月1日上學，可以有兩個月的假期，孩子別提有多開心了。想想要是上了一年級可想都別想這樣的事。

　　家長：快樂的童年不是僅僅處于幼兒園的階段里!這是我兒子今年上了小學后我的體會，原來我也想讓晚一年上喲，04年12月的結果小家伙自己強烈要求今年上小學的，也很開心，除了每天作業(yè)寫的多，每天很積極的去上學叱，學習不僅 ...

　　家長：我來說說為什么覺得自家的妞妞晚上學了。我們上小班是找熟人插的班，那年又趕上08年地震和手足口病，孩子體質本來就弱，小班只上了不到兩個月，幼兒園不讓我們升中班，我們?yōu)榱松�中班還換了幼兒園，因為我一心想讓女兒早上學，我自己就吃了晚上學的虧。孩子轉學后，在中班表現(xiàn)的也還可以，只是自己跟很多媽媽們想法很像，覺得孩子小，總是降低標準來要求她。當時他們幼兒園已經要求孩子寫數字，用雪花片學習10以內的分解組合了。我對這種教育方法是很抵觸的，每次都不配合老師，不讓娃寫老師留的作業(yè)。中班就這么過了，可是到了大班，漸漸發(fā)現(xiàn)女兒跟別的孩子的差距，因為大班時班上就有好幾個沒有升一年級留下來的孩子，他們顯得尤為突出。這時我并沒有改變讓女兒早上一年的初衷，但等到大班接近尾聲時，我還是作出了晚上一年的決定。因為我們的大班是讀了兩年，所以就會感覺我們晚上了一年�？偠�言之，我們不論作出什么決定，都不能過多考慮外在因素，比如早一年上學將來早一年工作，工齡就早一年，或是年齡小在同齡人中覺得很有年齡的優(yōu)越感(我上大學時在班里年齡偏大，所以聽到有人說自己是班里最小的這句話就很不受用)。我們的每一個決定一定都是從孩子的快樂和幸福出發(fā)。

　　家長：我覺得還是看孩子的具體情況吧。如果孩子非常愿意早一點上，理解力、自制力也能跟上，沒必要因為家長的想法非要晚上。

　　家長：因人而異，因時而定。我孩子是2008.9.5的，因為上學年紀問題還曾糾結過。因為她從小就和大的在一起，在里面也算可以的，作為媽媽，擔心到時候別的孩子上了，她沒上，心里會受打擊。后來想開了，現(xiàn)在還早，到跟前再說。如果孩子到時候不適合提前上，就不考慮了。如果到時候各方面都不錯，孩子也有強烈愿望，當媽媽的會想辦法滿足她的。

　　家長：我們是04年10月份的女孩，都說女孩早上，這不也上了一學期了，和斑竹一樣，也是覺得在班里小，管得松，她自己也不知道是不是小點的原因，對什么好像都不太在乎，今天中午剛被老師說最近表現(xiàn)不太好，上課浮躁，注意力不集中，正發(fā)愁呢，上個月說過一次，好像效果不明顯，不知道是不和上學早有關啊

　　家長：我們家是10月的孩 子，所以當初覺得女孩早上 了，現(xiàn)在妞是3年級的學生，不知是不是自己的心理宗覺得妞是班上最小的孩子所以管的有些松，說實話妞宗看著沒有他們班上孩子那么老練，感覺沒有長大，算是經驗吧。 不過還是建議不管是否早上學習習慣一定要養(yǎng)好，還有那個字一定要寫好，要不老師超生氣，家長很有壓力的。

　　家長：不管早還是晚都要從孩子的實際情況出發(fā)，以孩子的快樂和自信為前提。我們同事的女兒比我們還小一個月，去年9月也上了一年級。雖然不是考的最好的，但每次見她都是很自信很快樂的說學校里的事情，作業(yè)完成也很積極。她很喜歡一年級，因為她說放學早，而且作業(yè)少。院子里的另一個小朋友，適齡入學。因為身體不是太好，請了兩次假住院治療，上課就有點跟不上。所以年底的孩子，身體素質應該也列入考慮的范圍。這是我個人的一點體會。

　　家長：磚家都說因人而已，我們自己如何判斷?沒上過，也沒有比較，咋知道能否跟上?當初這個問題也困擾許久，最終早上了!我們是女兒。而且沒上托班，小班也只上了下學期!3月份才上，還記得第一次參加幼兒園的集體活動，六一聯(lián)歡會。老師本來就把班里的學生根據大小分為高、中、低三個組來表演節(jié)目，我們在最簡單的組里。表演時，其他小朋友都基本上能按老師教的表演下來，我們的寶寶站在那一動不動，還哭鼻子。明顯跟不上!老師學期末對寶寶各方面評分，別的孩子都是3分，就是完全能理解掌握所有內容。而我們寶寶好幾項評分是2分，意思是在老師提醒、幫助下基本掌握。但慢慢的上中班后，逐漸就能跟上了，雖然還不是班上最好的，但和其他大一些的寶寶之間的差距明顯縮小了。各個方面：智力、動手、交往能力等等。所以別著急，一開始肯定比起同班的小朋友差些，但畢竟年齡在哪放著呢!有些基本相差1歲呢!現(xiàn)階段的小孩在智力上沒有多大差異的，所以只要你的寶寶和同齡孩子沒什么不同，如果你不知道該不該早上，還是應了那句老話：女孩早上、男孩晚上。畢竟多年總結出來的老話是有一定道理的。

　　進入原帖，讓我們看看其他家長怎么說  來源：E度論壇 編輯：西部小黑

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