北京市宣武區(qū)琉璃廠小學

　　北京市宣武區(qū)琉璃廠小學

　　學校簡介：

　　琉璃廠小學前身為建于1946年的私立潔如小學。1952年改為現(xiàn)名。占地面積3163平方米，建筑面積3743平方米。有計算機、自然、音樂、寫字、閱覽等專用教室。圖書館藏書近萬冊。有教職工62人，其中小學高級教師25人、中學高級教師1人。有17個教學班，在校學生608人。

　　該校從1985年開始進行小學基礎教育整體改革。“八五”期間參加了北京師范大學林崇德教授領導的《提高教師素質與發(fā)展學生能力的關系》的整體改革實驗。先后出版《小學實驗課新探》和《提高教師素質，培養(yǎng)學生能力》兩本書。1996年10月開始實施《小學生學科能力發(fā)展與培養(yǎng)》課題研究。從兒童心理學、教育發(fā)展心理學的角度探討小學生的學科能力結構、發(fā)展特點、培養(yǎng)途徑和方法。1986～1996年，先后有11人被評為北京市普教系統(tǒng)先進工作者、北京市優(yōu)秀教師、全國先進教師、北京市優(yōu)秀青少年科技輔導員、北京市德育先進工作者、北京市優(yōu)秀班主任、“紫禁杯”優(yōu)秀班主任。1987年學校少先隊大隊被評為全國紅旗大隊。1988年該校被評為北京市中小學學籍管理先進單位。1989年被評為宣武區(qū)課外活動先進單位和跨“七五”、“八五”國家教委級課題先進集體。1996年獲北京市“八五”科研課題二等獎。

　　學校始終把“人”的發(fā)展作為第一要務,力爭讓每位教職工走專業(yè)化發(fā)展之路,提出的教師專業(yè)化發(fā)展總目標為:師品高尚,業(yè)務精湛。學校參與了匡家級科研課題“基本信息技術環(huán)境下的優(yōu)質課程整合與促進學生綜合能力發(fā)展的實驗研究”,并確立子課題為“小學生綜合能力的層次結構研究”。

　　通過研究,教師由以學科為本位轉向以人的發(fā)展為本位。2005年9月,學校成立了“教科研互助組”，打破學科及年級界限,讓教師們在相互研究中學習，在相互學習中提高。同學科教師理解不同年級的目標定位,從而不斷改進調整自己的課堂教學;不同學科教師追求彼此的關聯(lián),尋找課堂教學的結合點,提高課堂教學質量。通過“教科研互助組”的研究,教師們形成互助合作精神和科研意識;相互學習,相互交流,加強了各年級、各學科間的溝通與了解,提高了教師專業(yè)技能。

　　地址：琉璃廠3號。

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