四種小方法培養(yǎng)孩子的社交能力

    還有兩個(gè)多月，準(zhǔn)小學(xué)生們就要入學(xué)了，可還是有很多孩子不喜歡去學(xué)校，不愿意融入集體生活。這是因?yàn)橛械母改概潞⒆訂为?dú)外出會(huì)闖禍，而嚇唬孩子，使孩子變得膽小，怕見生人；還有的父母怕孩子外出受到別人的欺侮，怕吃虧、學(xué)壞，認(rèn)為還是關(guān)在家中好；甚至有的怕孩子與人接觸傳染疾病，情愿將孩子閉門獨(dú)處，導(dǎo)致孩子的性格非常內(nèi)向，社交能力較弱。在日常生活中，細(xì)心的父母可以找到很多方法培養(yǎng)孩子的社交能力：

　　一、讓孩子學(xué)習(xí)與陌生人說話

　　有的父母怕孩子單獨(dú)外出會(huì)闖禍，而嚇唬孩子，孩子變得膽小，怕見生人；有的父母怕孩子外出受到別人的欺侮，怕吃虧、學(xué)壞，認(rèn)為還是關(guān)在家中好；有的怕孩子與人接觸傳染疾病，情愿將孩子閉門獨(dú)處。

　　事實(shí)是，只有與不安全的陌生人交往才是不安全的。所以父母應(yīng)該創(chuàng)設(shè)外出活動(dòng)和與人交往的條件，放手鼓勵(lì)孩子和周圍的小朋友玩耍，讓孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。譬如：和經(jīng)常左鄰右舍打個(gè)招呼，問個(gè)好；和熟悉的、性情溫和的、年齡稍大幾歲的小朋友一起游戲；再慢慢過渡到走親訪友，去公園和同伴嬉戲，利用乘車、散步的機(jī)會(huì)和陌生人接觸等。

　　二、鼓勵(lì)自己的孩子到小朋友家去做客

　　孩子的交往也如同成人的交往，既可以請(qǐng)進(jìn)來，也可以走出去，兩者同樣重要。為了避免自己的孩子給別人添麻煩，您可以讓孩子帶些小禮物去小朋友家，這樣既周到、也禮貌，還能讓孩子學(xué)會(huì)分享。

　　三、鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)小朋友到家里來玩

　　現(xiàn)代父母常有一個(gè)誤區(qū)，就是想時(shí)刻保持一個(gè)整齊完好的家。所以，父母們不太愿意讓自己的孩子邀請(qǐng)左鄰右舍的小朋友來家玩，最多也是在小區(qū)里簡單交往。如果父母鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)小朋友到家里來玩，孩子們就會(huì)有更多的時(shí)間在一起，也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)處理游戲過程中可能發(fā)生的糾紛。

　　四、引導(dǎo)孩子購物

　　3至7歲的孩子完全可以在父母的引導(dǎo)下購物。例如讓他買自己喜歡的小玩具、小卡片、文具、零食等。孩子在與售貨員交流的時(shí)候，也學(xué)習(xí)了與人溝通的技巧。如果孩子一開始有困難的話，媽媽可以在一邊鼓勵(lì)，教孩子說“請(qǐng)售貨員阿姨拿一下那個(gè)玩具狗”、“請(qǐng)問要付多少錢”、“謝謝”等話，漸漸地讓孩子自己能開口說。

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