入園準備不足可能會出現(xiàn)的問題(2)

　　孩子上幼兒園后發(fā)現(xiàn)小朋友們哭得很厲害，而且有小朋友打他，還有的小朋友不理他，這些都會讓孩子不理解，而感到?jīng)]有安全感。

　　“幼兒園每天給小朋友吃漂亮的小蛋糕，幼兒園的飯可好吃了。”

　　當孩子發(fā)現(xiàn)幼兒園的飯不是熟悉的口味時，可能會不接受，認為幼兒園的飯不好吃，而感到失望。

　　如此等等的話就不一一列舉了，總之不要用語言籠統(tǒng)地描述幼兒園怎樣好，而要用生動的故事給孩子演示一個具體的印象。

　　三、因分離引發(fā)安全感喪失。

　　孩子的弱小決定了他們需要一個安全、穩(wěn)定的環(huán)境，而不熟悉的環(huán)境中充滿了各種未知的、不穩(wěn)定的因素，因此孩子不信任任何陌生人和陌生環(huán)境，這是生存本能決定的。它使得孩子能
夠自我保護，在成人照顧不到時也能保障自己的生命安全。幼兒園的環(huán)境對孩子來說是完全陌生的，同樣會給他們帶來恐懼。

　　孩子出生后將自己在媽媽腹中時聽到的聲音與媽媽的面孔配對，首先識別出了母親，即刻將母親的形象組織到自己的環(huán)境中去，成為環(huán)境結構的一部分。當母親出現(xiàn)，孩子就快樂，與母親分離，孩子就會痛苦。既而，孩子將這種感情擴散到家庭的所有成員中，與任何一個家庭成員的分離都會給他帶來離別恐懼。這一切都無法在入園時獲得完全解決。

　　作為家長，只能對將要來臨的痛苦做好承受準備，預先知道孩子和家人分離后到了一個陌生環(huán)境都會感到非常痛苦。這樣，在孩子痛苦出現(xiàn)時，家長就不會覺得承受不了，失去了安撫孩子的能力。

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