來源:本站原創(chuàng) 2012-07-10 16:49:24
家長想要在孩子小的時候就培養(yǎng)他勤勞的好品質,就需要一些小方法和小技巧,比如讓孩子在游戲中體會勞動的樂趣等等。方法選擇的好,對孩子的教育自然是事半功倍。
一、抓住學習動機最強烈的時機。
從孩子的發(fā)展過程來看,孩子都是喜歡做事的:開始學走路就不要大人抱,學吃飯的時候不要人喂,要自己舞匙弄筷地吃;給他穿衣服,他還會搶著自己套上身……這些時候,便是孩子學習做事情最強烈的時候。家長應耐心地教給他們做事的方法,指導孩子做好他們想做的事,使孩子享受到“我會做”的喜悅和成就,千萬不要顧慮到安全或覺得麻煩而不肯讓孩子嘗試,讓他們錯失了學習的最佳時機。
二、在游戲中學習。
對于年幼的孩子來說,他的生活就是游戲,學習做家務也是一種游戲。要他收拾玩具的時候,你可以這樣說:“玩具寶寶玩累了,他們要回家睡覺了,讓我們送他們回家吧。”開飯的時候你可以說:“媽媽當廚師,你當服務員,請服務員幫忙把菜端出去。”當孩子感覺做家務就像玩游戲那么有趣時,他們一定會喜歡。
三、要“舍得”讓孩子勞動。
不要總認為孩子小,許多事情都舍不得讓他做而事事代勞,久而久之,孩子沒有機會練習,漸漸地,很多事情就真的不會做了。因此,要舍得讓孩子鍛煉。
四、平時多練習。
很多家長由于趕時間上班,沒時間和孩子磨蹭,看孩子做得慢且糟,就干脆自己來做。其實,家長可以利用晚餐后的時間慢慢教孩子,并試著讓他自己來做,自然就熟能生巧了。
五、要按孩子的實際水平和能力提要求。
孩子的年齡不同,動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同,父母讓孩子做家務,應視孩子能力來做,不宜超過,以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼感。
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