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家有小女，年方6齡，小女聰慧，父母本分，執(zhí)鞭教師，外援不多，感念上天，片內(nèi)免費(fèi)，過程跌宕，有驚無(wú)險(xiǎn)，人間百態(tài)，頗多感慨，猶如飲水，冷暖自知，為人父母，實(shí)屬不易，笨筆略拙，以致后人，祝福祈禱，孩子幸福！

1.入學(xué)基本情況

片內(nèi)生身份入學(xué)，海淀一二類二流普小的新校區(qū)分校（今年新建，小區(qū)今年新被劃入片內(nèi)），該校在上升趨勢(shì)，被評(píng)為海淀區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育示范校，以童心教育作為辦學(xué)理念。

2.跌跌蕩蕩圈地運(yùn)動(dòng)式擇校過程——從原點(diǎn)回到原點(diǎn)，進(jìn)入劃片

（1）擇校zgcex，半途出現(xiàn)意外，被拒。

我和孩爸是堅(jiān)決不相信小學(xué)教育同質(zhì)化理念的人，認(rèn)為孩子是一張白紙，分析紙張類型，選好與之匹配的墨和硯臺(tái)，才不辜負(fù)紙的特性，也不枉費(fèi)墨和煙臺(tái)的性價(jià)。我家小女，性格開朗，為人謙和，善良，繼承了爸爸理工科的頭腦，聰明伶俐，但踏實(shí)不足，時(shí)有小聰明之嫌，但因家庭關(guān)系融洽及民主教育理念，極具自信和頭腦，偶有倔強(qiáng)和偏執(zhí)。于是，我們定位的是，能往一流的小學(xué)奔，就奔著，畢竟學(xué)校的積淀在哪兒，于是根據(jù)人際圈情況，定了zgcex，從去年9月份開始，我們就與關(guān)系人保持聯(lián)系，該打點(diǎn)的都打點(diǎn)了。滿心歡喜地等待成為那個(gè)名校的學(xué)生，3月5日，關(guān)系人來電，告知，今年形勢(shì)不行了，肯定進(jìn)不去，隨之把送的禮都退回來了。說句實(shí)話我還真挺感謝這位挺靠譜的關(guān)系人，不行就早吭聲。就這樣，先受了第一次打擊。

（2）擇校rdfx，躊躇猶豫，機(jī)會(huì)溜走

托同事，托熟人，終于找上一個(gè)人家承諾肯定能進(jìn)rdfx的機(jī)會(huì)但要先給關(guān)系人2萬(wàn)，于是我們多方打聽，開始了解這個(gè)學(xué)校的情況：離家15分鐘車程，還有直達(dá)的公交，課外活動(dòng)多，老師勢(shì)力，必須要求報(bào)輔導(dǎo)班，據(jù)說每個(gè)班40多個(gè)孩子，并且在入校前已經(jīng)被學(xué)校分為三六九等。盡管沒有得到證實(shí)，但一聽一個(gè)班40多個(gè)人，咱開溜吧，老師掃一眼全班都要2分鐘，怎么能談上因材施教。于是委婉地把人家給拒了。瞧我們這種牛掰的家長(zhǎng)，還真是少吧。

（3）擇校wqxx，實(shí)力不夠，只好拜拜

又接著開始托人了，終于找著個(gè)能進(jìn)wq的機(jī)會(huì)，但是關(guān)系人要6萬(wàn)，還不包括給校方的3萬(wàn)，我和孩爸一掂量，算了吧，我們都是工薪，超過了我們的心理底線5萬(wàn)，所以，我們積極地給人家拒了。還是一對(duì)牛掰的家長(zhǎng)，或者說好聽點(diǎn)，淡定。

（4）擇校SSFX，一個(gè)不靠譜的親戚，霍霍半年

插一句，以上的擇校過程都是在穿插的。所以，這個(gè)最不靠譜的親戚，霍霍我們半年。自從ZGCEX拜了之后，該親戚信誓旦旦地承諾，告訴你們，別找其他學(xué)校啊，給你鼓搗好別不去啊，我托的人可是我的發(fā)小，要不臉面過不去。這位不靠譜的親戚是孩爸的親戚，孩爸對(duì)他的話就和聽毛主席語(yǔ)錄一樣篤信。上述wq/rdf都是我折騰，孩爸嘩啦嘩啦給我澆滅的。于是在自認(rèn)為有個(gè)很牛掰的親戚后，我們就很淡定地很牛掰地等。告訴所有關(guān)心孩子的人：我家親戚挺靠譜的。我們定了——注意，是說的定了，不是基本定了。

從4月份開始，作為媽媽，還作為第一眼看其就不靠譜的人，我一直持懷疑態(tài)度，每星期跟蹤其，不厭其煩地叮囑。4月份，做了一份華麗的孩子簡(jiǎn)歷，送給人家，人家淡定地說，用不著。4月中旬，打了jw電話，告知?jiǎng)澠瑓^(qū)域去年是所打工子弟學(xué)校，心哇涼哇涼的，接著緊跟這個(gè)不靠譜的親戚。強(qiáng)烈要求親戚為我們引見一下他的關(guān)系人，強(qiáng)烈要求上貢。人家淡定地說，關(guān)系硬才先不要，這關(guān)系日子長(zhǎng)著呢。于是又傻等，我也開始篤信了，不是網(wǎng)上都說了嗎，禮越少的關(guān)系越硬。6月5日，該校掛出入學(xué)通知，我第一時(shí)間看到我們小區(qū)被化入片內(nèi)，激動(dòng)地第一時(shí)間告訴我們這個(gè)不靠譜的親戚，心想，這樣好了——我們被劃入該校新校區(qū)的分校，請(qǐng)關(guān)系人給我們轉(zhuǎn)入本校，再加上這么強(qiáng)的關(guān)系，給安排個(gè)好點(diǎn)的班主任，多關(guān)照關(guān)照孩子唄。不靠譜的親戚說，哦，行，我告訴他。我們還是很殷勤地要送孩子簡(jiǎn)歷，人家說現(xiàn)在不要————真想罵人了，6月初了，還不要，什么時(shí)候要？但作為和老公有著血緣關(guān)系的，我還是再一次相信了人性的善良。等唄，到這個(gè)時(shí)候除了等還有什么。重點(diǎn)來了——————6月13日晚7點(diǎn)，不靠譜來電了，淡定地說，今年夠嗆了，你們還是上片內(nèi)吧。我當(dāng)時(shí)欲哭無(wú)淚，整個(gè)一個(gè)被耍弄的感覺，問其原因，不靠譜還不耐煩了，跟你說不行就不行了！6月13日晚我隨即發(fā)燒拉肚子，爺爺奶奶也捉急地不行，老兩口當(dāng)晚托上了以前的同事，幾經(jīng)周折吧，總之告知都定了盤子了，現(xiàn)在才說肯定不行了。6月15日，帶著上高考考場(chǎng)的心情，我們想冒充著本校片內(nèi)的去報(bào)名確認(rèn)，被老師委婉地告知，分校是6月16日。好吧，既然這樣，我們徹底踏實(shí)了，6月16日，帶著孩子和材料，趾高氣揚(yáng)地參加面試和確認(rèn)，老師對(duì)孩子印象不錯(cuò)，直夸有禮貌，當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)簽字。擇校過程終于告一段落�？偨Y(jié)一句話，折騰半天就是把自己兜了一個(gè)大圈，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不靠譜的親戚，除了6月16日之事，所有的行為其實(shí)都與擇校無(wú)關(guān)。啼笑皆非啊，感慨萬(wàn)千啊。所以，當(dāng)時(shí)立志一定來壇子寫些話，寫給我們一樣社會(huì)資源不是很豐富，但又努力爭(zhēng)取給孩子提供良好教育資源的父母?jìng)�，幾點(diǎn)我們過來的感慨或是經(jīng)驗(yàn)，以資借鑒，也算是作為自己經(jīng)常在壇子里取經(jīng)的回報(bào)吧：

3.幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

（1）切記如果一定擇校，要像蜈蚣一樣多很多的腿走路，因?yàn)槲覀儾皇菑?qiáng)權(quán)不是富豪，我們就一個(gè)孩子，不能讓關(guān)系人拿來做實(shí)驗(yàn)，我們幸好是可以上一個(gè)尚屬中等的片內(nèi)，如果是很差的片內(nèi)，再遇上我們這種情況，估計(jì)跳樓的心情都有了。

（2）只要想擇校，就奔著勁努力，14年入學(xué)的，咱們今年就得開始尋摸了，我們這種象牙塔里的教書匠不認(rèn)識(shí)什么人還能找找?guī)讉€(gè)關(guān)系人，說明只要努力，真的就有契機(jī)和奇跡呢。

（3）一定讓孩子有個(gè)特長(zhǎng)，孩子在面試的時(shí)候，老師問跳舞唱歌有沒有什么證書？我說繪畫一級(jí)證書。一定讓孩子愛讀書，讀書的習(xí)慣一定要早培養(yǎng)！面試的時(shí)候，老師問，你喜歡看書嗎？孩子答，喜歡啊，在她認(rèn)為，有不看書的人嗎？（在我們家中她有自己獨(dú)立的書架，家中的書很多，她的書很多。看書是作為家庭一項(xiàng)和吃飯睡覺一樣的事情。）老師接著問，喜歡看有圖畫的還是有文字的��？孩子說都喜歡，有圖畫的好看，有文字的，我就能認(rèn)識(shí)更多字。有禮貌有自信——是孩子在面試的時(shí)候打動(dòng)老師的最重要的兩點(diǎn)。

（4）家長(zhǎng)練好內(nèi)功，雖說不應(yīng)該以學(xué)歷論高低，但是在這個(gè)社會(huì)，很多時(shí)候還是以學(xué)歷來排資論輩。學(xué)校也以家長(zhǎng)的學(xué)歷高低來衡量對(duì)孩子教育的關(guān)注度強(qiáng)弱。

（5）方法總比困難多，積極樂觀向上的正能量會(huì)帶給孩子良好的啟蒙教育，即使我們遇到了挫折和坎坷，都只是暫時(shí)的，如果擇校真不成功，咱也有把孩子培養(yǎng)成才的途徑，孩子的教育最終比的是家長(zhǎng)的理念和堅(jiān)持。

為還沒上岸的孩子們祈禱祝福，來日方長(zhǎng)，好好教育教養(yǎng)孩子，盡好父母職責(zé)也是完成一個(gè)社會(huì)人所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，加油家長(zhǎng)們，祝福孩子們！