優(yōu)秀幼兒園的十個標志

　　通過對幼兒園管理學的研究，有美國幼兒教育專家提出一個優(yōu)秀幼兒園的十個標志：

　　1、孩子們在幼兒園里玩玩具或與別的孩子玩，而不是無目的地四處活動或被迫長時間安靜地坐著。

　　2、一天中孩子們進行各種各樣的活動：搭積木、扮演角色、看書、涂顏色等。而且他們不是天天在同一時間做同樣的事。

　　3、孩子們從探索動植物世界、烹飪、做服務工作、準備快餐等活動中獲得有意義的日常生活經驗。

　　4、教室用孩子們自己創(chuàng)作的藝術作品裝飾。

　　5、全天任何時間教師都可以讀書給孩子們聽，不只限于講故事的時間。

　　6、教師根據(jù)孩子們的不同經驗和背景進行指導，課程表只適用于那些比別的孩子強的孩子和需要額外幫助的孩子。

　　7、只要天氣許可，孩子們每天有機會到室外活動。戶外游戲不會被太多的室內教學時間所占用。

　　8、一天中教師分別與單個孩子、小組以及所有孩子進行接觸，跟他們一起活動。

　　9、填寫工作表不應是教師的基本活動。

　　10、孩子們期待上幼兒園。送孩子上幼兒園，父母感到安全。

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