王以時(shí)：如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣？

　　5月9日，著名旅法藝術(shù)家王以時(shí)先生親臨香港置地125周年系列活動(dòng)之約克郡攜手人民小學(xué)于中法藝術(shù)展上舉辦的“斑斕的夢(mèng)想”藝術(shù)課堂。當(dāng)日，其不僅為孩子們親切指導(dǎo)畫(huà)作技巧，還向家長(zhǎng)親授該如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣以及培養(yǎng)藝術(shù)興趣的理由是什么？

　　為什么要帶孩子看畫(huà)展？

　　首先，我們的孩子，一定要當(dāng)畫(huà)家嗎？當(dāng)然不一定。學(xué)畫(huà)是為了多一種表達(dá)自己的方式，不學(xué)畫(huà)的也可以欣賞畫(huà)。對(duì)家長(zhǎng)而言，帶孩子進(jìn)美術(shù)館、音樂(lè)廳，其實(shí)是為了一種自由。大家都希望自己的孩子，在這個(gè)世界上沒(méi)有什么禁區(qū)，希望他們長(zhǎng)大以后，窮困的山區(qū)可以住，街邊小攤可以坐，萬(wàn)人演說(shuō)可以講，高雅場(chǎng)合也能自如。

　　正如我們常希望人生的經(jīng)驗(yàn)更加豐富。而藝術(shù)館就能大大拓展孩子的人生體驗(yàn)。在這里，他們可以看到古代人，其他地方的人如何生活，還可以看到同樣題材，在不同的時(shí)代與畫(huà)筆下，可以有如此多的呈現(xiàn)方式，以為其打開(kāi)一扇通往自由和無(wú)限的門(mén)。當(dāng)然，孩子們是否能穿越是他們將來(lái)自己的事，但得知道，世界還有另外的樣子。

　　孩子是創(chuàng)意大師家長(zhǎng)應(yīng)不干擾并鼓勵(lì)原創(chuàng)

　　生活是藝術(shù)之源，孩子通過(guò)藝術(shù)和日常生活的連接，可以豐富自己的藝術(shù)體驗(yàn)和感受，提高藝術(shù)感知能力，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活，用藝術(shù)化的方式表現(xiàn)生活，美化生活。況且孩子都是創(chuàng)意大師，孩子剛開(kāi)始拿起畫(huà)筆，就站在原創(chuàng)的高點(diǎn)。畫(huà)作中獨(dú)一無(wú)二的原創(chuàng)，都不是教出來(lái)的。大人插手，孩子縮手，成人的干涉與過(guò)度的成果導(dǎo)向，是對(duì)創(chuàng)意的破壞。

　　若想保持這份原創(chuàng)活力，應(yīng)鼓勵(lì)孩子的獨(dú)立思考能力，以免在成人的過(guò)度干擾或是各種視覺(jué)污染下，喪失信心與美感敏銳度。每個(gè)人都是自己生命的創(chuàng)造者，孩子的自由情感在涂鴉中得到抒發(fā)，會(huì)成為尋求獨(dú)立及自我探索的內(nèi)在動(dòng)力，是自主學(xué)習(xí)的開(kāi)端。同時(shí)，也會(huì)逐漸形成自信與個(gè)人獨(dú)特性。

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