來源:搖籃網(wǎng) 2015-02-06 20:25:38
隨著社會對人才的要求越來越高,不少家長也開始重視培養(yǎng)孩子的興趣愛好、特長等。其中,學(xué)習(xí)鋼琴的孩子越來越多,鋼琴不僅可以培養(yǎng)一個人氣質(zhì)、音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。那么,父母該怎樣為孩子學(xué)習(xí)剛子做好準(zhǔn)備工作呢?
孩子學(xué)鋼琴的小案例
毅和5歲的時候,受周邊人群的影響,找了個鋼琴老師到家里來教他。每次老師來,毅和都要“千呼萬喚始出來”。上課的40分鐘里,不是上廁所,就是渴了餓了的磨洋工。課下的練習(xí),更是痛苦不堪。后來,我實在沒辦法,就威脅他:你要是不好好練,那咱們就不學(xué)了!沒想到,得到的竟是搶答般的速度:好。M臉洋溢著如釋重負(fù)的燦爛。
“不要逼著孩子做他不喜歡的事。”————毅和姥爺總是站在毅和的立場來教誨我。
于是我也輕松了。貝多芬也曾經(jīng)被他的外婆逼著學(xué)鋼琴,我也曾瞬間設(shè)想過,如此厭惡鋼琴的毅和會不會是第二個貝多芬。但我還是選擇了放棄,貝多芬的外婆實在不好當(dāng)。
轉(zhuǎn)眼慧美也5歲了。因為有過前車之鑒,就不想重蹈覆轍。逼著慧美學(xué)鋼琴,說實話,想都沒想過。
今年三月的某日,她突然自己跟我說,想要學(xué)鋼琴。小孩說話哪能信:肯定是信口開河隨便說說玩兒的。“行啊。”就這么被我敷衍了。
又一個某日,慧美又說,要學(xué)鋼琴。這么執(zhí)著?開始半信半疑了。反復(fù)追問再三,才知道她是因為憧憬幼兒園老師彈鋼琴的時候很優(yōu)雅的樣子。“好,等你再大一點啊...”
第三次的時候,終于被我在腦子里提上議程了。但條件是,你不能像哥哥那樣,學(xué)幾次以后覺得沒意思了就放棄。毅和在一旁也并不介意自己被當(dāng)作反面教材,反正不喜歡就是不喜歡。
也許慧美是真的喜歡鋼琴,在去上課的路上,都會在自己的腿上練習(xí)指法。
也許是因為被我打了預(yù)防針?課下的練習(xí)也從未表現(xiàn)出不情愿。
男孩和女孩竟這么不同!
欣慰之余,我開始有貪念了。
“下數(shù)第二條線上的是so啊!挨著數(shù)!so,la,xi,do...所以這個是do。!”五線譜,其實,我也只認(rèn)得so。我要靠一個一個地數(shù)才能識別其他音符。卻按捺不住對慧美的急躁和沖動。
好幾次,慧美委屈地抽泣;勖篮芏,她知道:要是被爸爸看到自己哭,爸爸肯定會心疼,肯定會遷怒于媽媽。所以即使哭,也是默默地掉眼淚,為了不讓爸爸聽到。這就更讓人心酸。但每次,紅紅的眼睛總會讓事情敗露。結(jié)果可想而知,又被和美爸狀告到和美姥爺處。我的批斗會又開始了。我情愿被大家數(shù)落,因為光是自責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法填補內(nèi)心對慧美的愧疚。
現(xiàn)在,慧美已經(jīng)基本認(rèn)識了。也就沒有了我這個樂盲急急火火,東挑毛病西挑錯的場面。張著嘴在一旁傻傻地聽著女兒彈出的優(yōu)美旋律。
孩子學(xué)鋼琴有哪些好處
1、開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性
鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動的動態(tài)系統(tǒng),始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動,雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。許多事實證明兒童學(xué)鋼琴在入學(xué)后,其理解能力,接受能力,想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面,都顯著高于普通的孩子。
2、提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)
提高素質(zhì)修養(yǎng)是兒童學(xué)鋼琴的好處之一。孩子從小受到良好的音樂教育,不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng),道德風(fēng)尚,情操,性格的形成也起著遷移默化的影響。
3、煉人的耐力和信心
演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧,需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。因此,鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進(jìn)取的品質(zhì),以及踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng),都有良好的作用。鍛煉孩子的信心與耐心是兒童學(xué)鋼琴的好處。
4、培養(yǎng)對音樂的鑒賞力
學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品,通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶,不僅可以使孩子情感豐富,情緒開朗,而且還可以提高音樂鑒賞力。
5、提高人的整體能力
我們假定有兩個人,有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷,從事同樣(非音樂)的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》,另一位沒學(xué)過鋼琴。很可能,前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都高于后者,他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間,那些鋼琴彈得好的,往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生。
6、兒童學(xué)鋼琴可以累積財富
說到財富,我們先講精神財富。積累精神財富是兒童學(xué)鋼琴的好處之一,也是很重要的因素。在眾多的鋼琴獨奏曲中,包含有巨大數(shù)量的屬于人類最杰出創(chuàng)作之列的優(yōu)秀之作,這是一筆無價的、具有永恒魅力的精神財富.鋼琴大師霍夫曼說過:當(dāng)鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂器時,他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談,這種精神上的財富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的。
從物質(zhì)財富看來,倘若你是專業(yè)的鋼琴手,那么在樂隊中就可以處于領(lǐng)導(dǎo)地位,作為中堅起到?jīng)Q定性的作用;倘若你是業(yè)余的愛好者,這可以給您的生活拓展空間,要知道,有一技之長的人往往比普通人擁有者更多的機(jī)會。
孩子學(xué)鋼琴前的準(zhǔn)備
學(xué)鋼琴既可以提高修養(yǎng)、陶冶情操、促進(jìn)孩子手眼協(xié)調(diào)和大腦發(fā)育,又有助于好習(xí)慣的養(yǎng)成、培養(yǎng)毅力鍛煉性格,一舉多得。然而,該不該將鋼琴搬回家,確實是一個沉重的話題。說它沉重,在于從寶寶學(xué)鋼琴那一刻起,就注定了父母要把自己和孩子“捆綁”在一起,除了有堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做后盾,還要搭進(jìn)大量的時間、精力和耐心,沒有韌性與執(zhí)著是很難見到成效的。因此,在決定讓孩子學(xué)鋼琴之前,父母一定要捫心自問:我們的所有準(zhǔn)備都到位了嗎?
這些準(zhǔn)備包括:
考察寶寶
●先天條件:如果寶寶能以正確的姿勢握住筆,說明孩子手的小肌肉能控制自如了,這就具備了學(xué)琴的最基本的條件了。只要是十指健全的孩子都可以學(xué)鋼琴。
寶寶對音樂的敏感也很重要,比如他是不是喜歡聽音樂?當(dāng)電視機(jī)、音響里播放出好聽的樂曲時,是否能不自覺跟著音樂的節(jié)奏手舞足蹈,并在聽數(shù)遍后自己模仿著哼唱出來?他的音樂記憶力如何,是不是能在聽過之后清楚、準(zhǔn)確地記住不忘?還有,就是具備敏銳的聽覺,對聲音的高低、長短、強弱的微小差異,都有精細(xì)的辨別能力。
●性格因素:學(xué)琴需要心靜。相比之下,那些做事認(rèn)真、有耐心、情緒平和、專注的孩子,更適合學(xué)琴,學(xué)習(xí)效果也更好。即便是性格好動、比較浮躁的寶寶,其注意力最短也要能持續(xù)集中10分鐘以上,性格活躍的孩子更善于表現(xiàn)音樂。
權(quán)衡實力
●一次性投入:在寶寶學(xué)琴前,父母要對未來的花費有心理準(zhǔn)備。首先是購買鋼琴的費用。一般孩子學(xué)琴都選用立式鋼琴,因為立式鋼琴相對于三角鋼琴來說占地面積小,價格便宜,更適合做家庭學(xué)習(xí)用琴。在立式琴中,國內(nèi)的著名品牌有珠江、聶耳和星海等,它們的質(zhì)量都是很不錯的,價格在8000元至2萬元左右;國內(nèi)組裝的YAMAHA、KAWAYI等國際品牌售價在2萬~4萬元左右;而國際原裝進(jìn)口品牌鋼琴的價格則在5萬元以上了。家長可以根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實力來選擇不同的鋼琴。適合就是好的,1萬~2萬元的琴對于初學(xué)者來說已經(jīng)足夠用了。
●長期投入:不同水平、資歷的老師所收的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)差別很大,一節(jié)45分鐘的課,一般收費100~300元,高的為1小時500元。按一周一節(jié)課計算,寶寶一個月的鋼琴學(xué)習(xí)費用為四五百元到上千元不等。確實是一筆不小的開銷。如果考級,還要加上報名費、考前加課費;假如請陪練,一小時也需要30~50元左右。
每次去上課,無論是開私家車還是打車,還需要花一筆不小的交通費。而且,每年至少要請調(diào)琴師為鋼琴調(diào)音兩次,每次的費用是150~200元。一般孩子初學(xué)彈得不是很多,一年一次就可以了。
●物色合適的老師:為寶寶物色一位學(xué)琴入門階段的好老師,就等于為孩子鋪穩(wěn)了學(xué)琴道路上的基石。老師是否科班出身,其演奏水平、教齡、教學(xué)水準(zhǔn)、學(xué)生的成績,老師的耐心、友善、對孩子的要求是否適當(dāng)?shù)纫蛩,都?yīng)在考慮范圍之內(nèi)。同時,給寶寶請的鋼琴老師要懂一些兒童心理學(xué),最好能以童話般的語言講解樂理知識、彈奏技巧、音樂術(shù)語等,深入淺出、生動有趣,寶寶才能容易懂,也才會愛聽、愛學(xué)。
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