來源:摩比思維館 2014-09-19 00:00:00
那天,妞兒吃完西瓜跑到一邊看電視,餐桌本來就不大,盛西瓜的盤子和西瓜皮在餐桌上一片狼藉。此時的我手忙腳亂端著飯菜走到餐桌旁,我頓時皺起眉頭:“臭妞就是懶,吃完了就不會幫忙收拾一下!”
一旁的妞兒偷樂起來。“以后再這樣懶就別吃西瓜啦!這樣下去會變成小懶豬的!”我放下手中的盤子邊收拾邊嘮叨。
“媽媽,我就是一個小懶豬,以后你別再嘮叨啦!我自己都承認我懶了,你再說也沒意思!”小妞一旁狡辯。
我頓悟過來,這小妞給我較勁呢!看來孩子的缺點真不能強化點撥,我越是點撥,妞兒反倒有了這樣的心思:你不是說我懶嗎,那我就干脆懶給你看好了!
我一直對妞兒的衛(wèi)生習(xí)慣著重培養(yǎng),我認為小女孩從小就得有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以前妞兒做的很好,她能獨自把自己的衛(wèi)生做的很棒,比如學(xué)習(xí)的垃圾知道放在一個塑料盒里,等到滿了自己知道倒進客廳的垃圾桶里。
自從暑假后,妞兒的懶散習(xí)慣漸漸呈現(xiàn)出來。寫字的時候會把學(xué)習(xí)桌弄得一片狼藉,用過的廢紙扔的床上和地上都是。
“妞,這樣下去可不行啊,垃圾怎么能扔的到處都是呢?”我邊皺眉頭變責(zé)怪小妞。小妞對我的責(zé)怪充耳不聞,依然我行我素的忙著自己的事情!
看到這兒,我有點冒火,走向前扯著妞兒的耳朵問:“媽媽跟你說話呢?沒聽到?”“聽著呢,媽媽,我聽著呢!”妞兒邊笑邊答應(yīng)著。
沒想到第二天,小妞的房間里依然如昨天那樣亂!這樣下去可不行,整個暑假過去,妞兒的惡習(xí)一旦形成,想要改正要費一番周折!“妞兒,你這樣下去可真的無可救藥了,媽媽昨天怎么說的,為什么你就是記不住呢?你真想變成一個小懶豬?”我對著妞兒再次嘮叨起來。
妞兒在一旁嘟起嘴不高興的反駁:“給你說了,我就懶豬,媽媽勤快你就幫我干吧!”聽到這兒,我又一次頓悟過來,看來這標簽真不能隨便給孩子貼,你越是強化孩子身上的毛病,孩子就會破罐子破摔,索性跟你杠上,想要變勤快就不是一件容易的事。
通過這兩件事情表明,我感到在妞兒身上不能再隨便貼標簽了,我得改變策略讓妞兒改變懶惰的習(xí)慣。
諸 如妞兒吃完的垃圾,我會用溫柔的語氣對妞兒采取糖衣炮彈的攻略:“寶貝,趕快幫媽媽收拾一下,這是媽媽該干的,但媽媽正忙著,寶貝收拾一下就算幫媽媽 啦!”妞兒聽到這兒就蠻高興的,會把盤子和垃圾原地歸位。完了我再給妞一通狠狠的表揚,妞兒就會樂的滿臉開花,自己的衛(wèi)生很快也搞定啦!
不要以為孩子小,就隨便給孩子貼上這樣那樣的標簽!家長在育兒當(dāng)中,千萬要注意自己的言行和嘮叨,好的標簽可以因地制宜的貼貼,壞的標簽千萬別給孩子隨便亂貼。
有 的家長在育兒中可能會有些急躁的心理,特別是孩子學(xué)習(xí)成績和犯了某種錯誤時,家長就會順口說:“哎呀,你怎么這么笨?""你怎么這么懶?”“你怎么這樣討 厭!”這些話常在家長掛著,嘮叨的遍數(shù)多了,不但起不了好作用,反而會讓孩子喪失自信心,覺得父母眼里我就是個這樣的孩子,做不做好都無所謂,反正在爸媽 心里就沒有好處了。
不知大家留心過身邊的育兒故事和典型的案例了嗎?一個經(jīng)常抱怨和牢騷滿腹的家長,他們的孩子一定 會膽小懦弱,沒有自信,做任何事情都會舉棋不定!這就是父母在孩子身上貼標簽多了,孩子的已經(jīng)喪失了自己原有的本性,在父母的變相的“標簽”下,孩子走上 社會也會沒有自我,喪失奮進的動力的。
通過這幾天的觀察來看,我家妞兒并不是懶惰的孩子,只是被我嘮叨的多了,才故意做了我嘴里的“小懶豬”。幸虧我及時改變了方法,“小懶豬”最后又變成了“勤快小公主”。我不是非要孩子按我的意愿去做事,也不是非要培養(yǎng)出一個“勤快”孩子,我只是讓妞兒干些力所能及的,這樣對與她的成長會有好處的。
我家的典型例子相信大家看到,也會有一番感想的!好習(xí)慣雖然是小時候就要培養(yǎng)好,但切記不要給孩子隨意貼上“懶惰”的標簽,你給孩子貼上什么標簽,你的孩子就會變成什么樣的孩子!(作者:熙妍小屋 圖片來源:昵圖網(wǎng))
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看