孩子“坐不住”可能得怪家長

　　不少家長心中總有疑問：“我的孩子在幼兒園上課注意力不集中，坐不住。”“我的孩子做作業(yè)一會兒動這個，一會兒玩那個，一點作業(yè)要做3個小時。會不會是多動癥？”注意力不集中，有很多原因，很多家長在不經意間經常做著干擾孩子注意力的事。

　　場景一：

　　孩子“賽”吹牛被家長打斷

　　日前，在雨花臺區(qū)安德門社區(qū)服務中心內舉辦了一場《鳳凰寶寶家長學堂》。

　　在會場，記者與幾位孩子的母親進行了一番交流。

　　朱女士的兒子名叫淘淘，今年5歲。有一次，淘淘在同學亮亮家玩，兩人在沙發(fā)上你一言我一語，在比賽“吹牛”：“我爸爸明天要給我買電飛車。”“哼，我爸爸會給我一架飛機呢！”“那有什么了不起，我伯伯是空軍，他會給我買一架宇宙飛船……”“我……”

　　這時，朱女士走了進來，對他們說：“你們快別亂說了，快過來吃飯吧。”兩個孩子就停止了談話。

　　點評：南京師范大學兒童社會性發(fā)展和兒童社會學研究教授、博士生導師劉晶波教授表示，雖然，看起來孩子們在胡說八道，但這是孩子體現優(yōu)越感和價值感的一種需求。孩子們在交流中，放飛自己的思維，進行想象力的練習，正需要專注地調用大腦思維，組織語言，這是屬于孩子的游戲，但家長出言阻止，讓孩子們停止了游戲般的對話，比較遺憾。

　　場景二：

　　孩子做作業(yè)家長頻打斷

　　市民蔡女士表示，孩子在房間寫作業(yè)時，他們會不時地進房間看一下，有時提醒孩子寫字注意眼睛，有時給孩子送些吃的。

　　次數一多，兒子的思維總是被迫中斷，他會沖著父母嚷嚷�？蛇@時，蔡女士的做法就是比孩子叫聲更高地吼回去，“怎么啦？我們提醒你注意視力，還錯了，你看你頭低得，再不抬高都要貼在作業(yè)本上了。”孩子吼不過家長，也說不過父母，只好含著怨氣繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

　　點評：南京市婦幼保健院兒保所童梅玲主任表示，父母經常意識不到，孩子做事的時候，需要安靜，需要不被打擾。這樣的打擾，就是對孩子專心做事的一種破壞。

　　專家解讀

　　有些早教課程會破壞孩子注意力

　　南京市婦幼保健院兒�？仆�梅玲主任表示，其實，很多時候，家長在不經意間，經常做著打斷孩子注意力的事�？磥恚�孩子注意力不集中，很多是家長惹的禍。

　　南京師范大學劉晶波教授表示，現在很多0-3歲兒童早教班中，一堂45分鐘的課程中，設計了太多的環(huán)節(jié)和內容，孩子們可能還沉浸在上一個游戲中沒有走出來，就又被“老師”帶領入另一個游戲。整個課程設置很滿很忙，但從一定程度上說，是破壞了孩子的注意力。劉教授坦言，真正好的早教機構的設置應該以孩子為中心，以孩子的特點來設置課程。

　　為您支招

　　培養(yǎng)孩子注意力的10種方法

　　1、孩子看電視時，不要讓他老是切換頻道。不斷更換頻道，容易讓注意力渙散。

　　2、當孩子興致勃勃跟你說話時，不要隨意打斷孩子的話，要聽孩子把話說完。

　　3、給孩子獨處的時間，允許孩子自言自語，甚至是發(fā)呆。有時，成人看來的發(fā)呆，或許正是孩子在專心地想象、思考著什么。

　　4、給孩子一個屬于他自己的獨立的房間，他可以關起門來，自由地做他想做的事，包括想睡就睡，想玩就玩，想做什么就做什么。

　　5、家里的房間要擺設整齊，干凈整潔，不要雜亂無章，不給孩子一個混亂的感覺。

　　6、一次只提供一種玩具。玩具多了，會讓孩子無所適從，不專心玩一種玩具。

　　7、給孩子放錄音故事磁帶，讓孩子專門聽故事，而不是放VCD、DVD。因為前者只需要聽，而后者又聽又看。當單獨運用一種感官刺激時，特別是聽覺，更有利于培養(yǎng)孩子專心的能力。

　　8、孩子玩游戲的時候，千萬不要打擾，哪怕到處搞得很亂。等玩過后再要求孩子收拾。

　　9、陪孩子玩專注力游戲。藏起一樣東西，要求說什么東西少了；手中不斷變換的撲克牌中，盯住某張牌；從罐子里倒出一大堆黃豆，找出混在其中的豌豆等異物。

　　10、陪孩子做注意力訓練。找一些注意力訓練的書，做注意力訓練的題。如找不同，比大小，拼圖，記數字，比對圖形等。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看