幼兒入園環(huán)節(jié)分析

　　幼兒的一日生活蘊(yùn)含許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，今天我們學(xué)習(xí)了生活環(huán)節(jié)中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，將生活環(huán)節(jié)作為全面生長(zhǎng)幼兒生活能力、促進(jìn)幼兒生命成長(zhǎng)的教育環(huán)節(jié)進(jìn)行組織，豐富有效地促進(jìn)生活環(huán)節(jié)中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，形成終生受益的生活能力和文明的生活方式。專家講座、案例實(shí)錄、專家點(diǎn)評(píng)讓我對(duì)本次的學(xué)習(xí)有了更深刻的理解。下面我說(shuō)一下入園環(huán)節(jié)的分析:

　　俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”，入園環(huán)節(jié)是幼兒在園一日生活的開始，好的開始是成功的一半，教師要緊緊抓住這一環(huán)節(jié)，有計(jì)劃地組織各種有趣的活動(dòng)，讓幼兒以一種愉悅的情緒開始，以充滿自信的自我服務(wù)開始，以不斷增強(qiáng)的多種能力開始，投入到一天豐富多彩的生活中。入園好時(shí)光中我們?cè)O(shè)計(jì)了入園好開心、疊疊樂(lè)、放放好、快樂(lè)小值日四個(gè)活動(dòng)群。孩子們開心的入園后根據(jù)圖示邊說(shuō)兒歌邊疊自己的衣物，在說(shuō)說(shuō)做做中提高自我服務(wù)的意識(shí)和技能�？鞓�(lè)小值日中孩子們給植物澆水、喂養(yǎng)小動(dòng)物等體現(xiàn)了幼兒我能行、自己來(lái)的自主意識(shí)。快樂(lè)晨練中的走、跑、跳、躲閃等活動(dòng)鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力、靈活力、合作能力等，給幼兒帶來(lái)愉悅滿足自豪的情緒。

　　入園環(huán)節(jié)的時(shí)間雖短，但幼兒通過(guò)真實(shí)的、自然的學(xué)習(xí)不僅讓幼兒收獲自己的能力，更培養(yǎng)幼兒的良好的自主意識(shí)。

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