2016年北京朝陽(yáng)學(xué)區(qū)化改革出爐

　　學(xué)區(qū)劃分一直都是大事兒，恩，大！事！兒！

　　今兒個(gè)呢，帶您到朝陽(yáng)區(qū)走一遭，為啥這么說(shuō)？因?yàn)橄挛缭鄢��?yáng)區(qū)教委開(kāi)了一個(gè)會(huì)，說(shuō)的就是咱朝陽(yáng)區(qū)義務(wù)教育學(xué)區(qū)化綜合改革進(jìn)行的學(xué)區(qū)劃分的事兒，其實(shí)這已經(jīng)標(biāo)志著，朝陽(yáng)區(qū)始自2014年就開(kāi)始的改革呢，進(jìn)入到第二階段啦！！將從功能定位、治理方式、運(yùn)行機(jī)制等方面探索義務(wù)教育學(xué)區(qū)化管理模式，深化改革，促進(jìn)義務(wù)教育區(qū)域均衡發(fā)展。（說(shuō)的非常對(duì)，我腳著可以鼓掌一刻鐘零半宿）

　　偶從咱們區(qū)教委了解到的情況呢是，從去年啟動(dòng)義務(wù)教育學(xué)區(qū)化建設(shè)以來(lái)，通過(guò)資源布局調(diào)整，朝陽(yáng)區(qū)已經(jīng)初步建立了15個(gè)義務(wù)教育學(xué)區(qū)，推動(dòng)義務(wù)教育走向高位優(yōu)質(zhì)均衡，其實(shí)目前，朝陽(yáng)區(qū)已有80%左右的學(xué)生在優(yōu)質(zhì)學(xué)校就近就讀。按照學(xué)區(qū)化綜合改革的總體構(gòu)想，下一步工作重心將轉(zhuǎn)移到構(gòu)建學(xué)區(qū)治理體系上來(lái)。

　　換句話說(shuō)呢，您即將看到的這個(gè)學(xué)區(qū)劃分呢，是對(duì)之前的一個(gè)細(xì)化補(bǔ)充。（OK，我覺(jué)著）其實(shí)未來(lái)呢在依法辦學(xué)的前提下，政府對(duì)教育的管理將進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，賦予學(xué)區(qū)在教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)使用等方面更大的自主權(quán)。鼓勵(lì)學(xué)區(qū)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，突出特色，開(kāi)展辦學(xué)模式和育人方式的實(shí)踐探索，鼓勵(lì)學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)組織等方面大膽創(chuàng)新。

　　還有一個(gè)事兒，得跟您說(shuō)一下，實(shí)行學(xué)區(qū)化管理將通過(guò)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、評(píng)價(jià)激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)學(xué)校逐漸縮小差距，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化，將義務(wù)教育學(xué)區(qū)建設(shè)成為區(qū)域“教育生態(tài)圈”，（所以，均衡化才是最重要的，也是終極目標(biāo)�。。。。�

　　得了，說(shuō)半天了，看看學(xué)區(qū)劃分到底是啥樣子的吧？好不啦？

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