【經(jīng)驗談】幼升小中如何與孩子交流

　原文如下:從小升初看小學六年的學習以及給幼升小的建議

　三、交流篇

　　在小學階段，做父母的首要任務(wù)是以融洽的方式與小孩交流，積極引導他健康成長。就象一棵小樹苗要長成參天大樹需要我們?nèi)ズ亲o去引導。

　�。�1）表揚他，盡量從正面引導他積極向上的一面。積極發(fā)現(xiàn)他的進步，及時表揚，并加以引導�？梢院蛯W習好的高年級同學交往，如果同事家或親戚家有好小孩，經(jīng)常帶他去人家家里玩，多多地在他面前正面宣傳，特別是在1~3年級時。通過表揚與引導，小孩就知道哪些東西是好的，是努力的方向，做好了還會有成就感。有機會時，在同事或親戚面前也表揚表揚自家小孩，讓他更加自信。千萬千萬不要在同事親戚或其他小孩面前揭他的短，和其他小孩一比就批評他，或者謙虛地說我家小孩總不如你家等等這些話。這些話只能留在家里沒有外人在的時候適時說。

　　（2）批評他。當小孩犯錯誤時，要及時批評，糾正他的錯誤，防止再犯同樣的錯誤。要擺事實講道理，千萬不要打罵。批評也要慎重，不能不分青紅皂白冤枉好人。父母一定要站在同一條陣線上，千萬不要一個批評一個護。父母在教育上有分歧不要當著小孩的面，在背面好好協(xié)商解決。


　�。�3）尊重他。小孩上小學了，就是一個獨立的人了，有自己獨立的思想，父母的作用就是引導他朝正確的方向發(fā)展。和他相關(guān)的有什么事情需要決定，盡量征求小孩的意見，原則性的問題如果與小孩意見不一致，可以耐心解釋為什么要這樣決定。非原則性的問題如果父母意見和小孩意見不一致，按小孩的意見辦。事實上學習生活中原則性的問題少，大部分是非原則性問題，尊重他的意見會讓小孩感覺到他也是一個能作決定的人，他的意見舉足輕重，也能培養(yǎng)他的責任感。即使他的決定是錯誤的，從事情的結(jié)果看他就能知道這些做原來是不對的，這個決定他應(yīng)當負責，下次一定會做出正確的抉擇。

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