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來源：互聯(lián)網(wǎng) 2016-07-29 13:11:43
1.用否定的句式，與孩子溝通
這是一個很常見的錯誤，比如你對寶寶說“不要往墻上畫畫”，那么十有八九他會繼續(xù)往墻上畫，如果你覺得是寶寶在故意氣你，那真是冤枉死他了，因為小寶寶是不能準確的理解否定句式，但是他理解往墻上畫這幾個字.....所以后果可想而知。
正確的方法就是對他們說“寶寶，小鳥在紙上畫更好看，來媽媽和你一起畫”，然后演示給他們看。
2.不需要詢問的事，直接給出答案
比如飯做好了，很多媽媽會說“寶寶飯已經(jīng)做好了，想不想吃飯”，這時候?qū)殞毢芸赡苷f不吃....這時候你說該怎么辦？真不讓孩子吃飯，或者強迫他吃飯肯定都不是合適吧。
其實直接說“寶寶飯做好了，來吃飯吧”，就這么痛快，這么明了，如果孩子不想吃，你也可以進一步的和小家伙斗智斗勇，基本立于不敗之地。
3.什么事情都阻止，扼殺寶寶的好奇心
想保護寶寶沒錯，但是也要區(qū)分場合，比如寶寶要玩泥土，家長會說太臟了不能玩，寶寶想在馬路牙子上行走，家長說太危險不行，寶寶學大人嘗試用杯子喝水，結(jié)果撒了一地，下次寶寶剛拿起杯子，家長可能就會馬上阻止....
孩子勇于嘗試新事物，這是一種天性，家長要做的就是在保證安全的前提下，盡量滿足孩子對世界求知探索的欲望，滿足寶寶的好奇心，這對他們的成長是至關(guān)重要的。什么事情都加以阻止孩子最終會變得沒有自信，縮手縮腳。
4.拿自己家的孩子和別人的孩子對比
比如小明8個月就會走了，我家娃10個月還不行；比如陽陽2歲就可以控制小便，我家娃2歲半了咋還不行....很多媽媽為了這些事苦惱。
其實親愛的你養(yǎng)的是孩子，他是個活生生的人，不是生產(chǎn)線上出來的產(chǎn)品，每個人的個體差異是很大的，這種對比沒有意義，沒有一個正常人不會走路，不會尿尿，早幾個月晚幾個月這都不是事，另外孩子長大了更不能拿他和其他孩子比較，比如有的家長可能會說“看看人家小明，每次都100分，你怎么就不行呢”，我想反問一句“看看人家李嘉誠是億萬富翁，你咋就不行呢”，你心里咋想，堵得慌嗎，任何對比都是沒有意義的，定個靠譜的目標，努力就好。
5.沒有把孩子真正當孩子看待
這句話讀上去有點拗口，其實仔細想想我們很多時候都不能真正的把孩子當孩子看待，我們會不自覺的用大人的標準來要求他們。
比如孩子因為恐懼而不想去幼兒園的時候，我們是否做到了耐心的安撫。
比如回家看到孩子用彩筆在墻上涂鴉，我們是否可以一笑置之。
比如剛才還玩的好好的，寶貝突然生氣了不理人，你能否做到不問原因先給他一個大大擁抱。
孩子的想法與大人是完全不同的，但是他所做的一切都有他的原因，沒有一個寶寶會故意氣你，給你搗亂。
用你最大的耐心去接納他們，感受他們的想法，尊重他們，這樣他們才能快樂健康的成長。
6.受到挫折不進行安撫
很多媽媽想鍛煉孩子自己解決問題的能力，比如玩拼圖的時候孩子找不到合適的卡片急得哇哇大哭，媽媽不幫忙反而想以此鍛煉寶貝自己解決問題的能力，這是大錯特錯的，寶寶能力是十分有限的，如果他找不到合適的拼圖，即使再努力十分鐘也依舊找不到，如果媽媽在不聞不問，孩子的心里會形成非常大的挫敗感，時間長了就會變得易怒，沒有自信，害處多多！
媽媽可以引導(dǎo)寶寶自己解決問題但是一定要仔細觀察，如果寶寶無法搞定一定要在他情緒失控前和他一起解決問題，或者暫時轉(zhuǎn)移他的注意力。
萬一寶寶由于沒有完成一件事產(chǎn)生了挫敗感，媽媽一定要第一時間進行安撫，告訴他不用著急慢慢來，另外最好等寶寶情緒穩(wěn)定之后和他一起解決之前的問題，比如和他一起把拼圖完成，或者把積木搭好，這樣孩子就能逐漸明白失敗不可怕，也不必因為失敗而憤怒或者悲傷，最重要的是戰(zhàn)勝困難的過程會給寶貝很大的信心，讓他可以正確的面對以后的失敗。
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