來源:幼教網(wǎng) 2016-08-01 10:08:50
每年到了升學(xué)季,都有不少家長會(huì)問——
民辦小學(xué)是不是名氣越大越好?
想進(jìn)民辦是不是孩子要掌握一堆的技能和證書?
如何才能進(jìn)入“頂尖”的民辦小學(xué)?
面談的時(shí)候孩子該如何表現(xiàn)?
今天,小樂子特地請(qǐng)來了上海新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的主管領(lǐng)導(dǎo)劉梅,請(qǐng)她以一個(gè)小學(xué)入學(xué)面試官的身份來為家長們揭開幼升小民辦小學(xué)面談的神秘面紗。
這些細(xì)微處考察的細(xì)節(jié),不是一蹴而就的哦,其實(shí)現(xiàn)在就可以準(zhǔn)備起來了!
問題一:面談究竟要面哪些能力?
答:
1、注意力。
小學(xué)低年級(jí),學(xué)業(yè)成績的好壞與其說是孩子智慧高低的反映,不如說是孩子注意力品質(zhì)的真實(shí)反映。所以,在幼升小面試等候的時(shí)間段內(nèi),我們會(huì)提供一些兒童繪本供小朋友閱讀,其實(shí)這也是在觀察孩子們的專注度。
2、語言理解力和表達(dá)力。
我們發(fā)現(xiàn),有些孩子在剛?cè)雽W(xué)時(shí),一開始總是記不下當(dāng)天的作業(yè)內(nèi)容,其中很大一部分原因就在于其語言理解能力較弱,而語言理解能力弱會(huì)嚴(yán)重影響孩子聽課的效率。
因此,這是家長需要重視的入學(xué)準(zhǔn)備內(nèi)容。比如,家長平時(shí)在和孩子交流時(shí),語言要盡量規(guī)范、準(zhǔn)確,并逐步提高精煉和復(fù)雜度。
舉個(gè)栗子,在家里給孩子布置任務(wù),可以從“含一個(gè)條件”的任務(wù)逐漸過渡到“含有多種指令”的任務(wù)——
請(qǐng)你去拿一張小凳;
請(qǐng)你去拿高的小凳;
請(qǐng)你去廚房的陽臺(tái)上拿高的小凳……
此外,睡前進(jìn)行親子閱讀或讓孩子聆聽故事,也是提高他們語言理解力和表達(dá)力的有效途徑。孩子在聽完故事后會(huì)根據(jù)故事情節(jié)揣摩、消化、體味其中的語句、詞匯。日積月累,孩子們的語言理解力和表達(dá)力會(huì)自然而然地得到提升。
3、觀察力。
很多剛?cè)雽W(xué)的孩子總是會(huì)寫錯(cuò)別字,比如,將“于”寫成“干”,“毛”寫成“手”,這都是因?yàn)樗麄兊挠^察不細(xì)致、空間感不敏感而造成的。不少學(xué)校在面談過程中會(huì)安排一些游戲內(nèi)容來考察觀察力——
比如,
找不同:提供兩種畫面相近圖片,讓孩子找出差異;
模擬畫:選擇一些簡單的線條畫,讓孩子臨摹;
看圖擺圖形:提供范例,讓孩子用小棒等物擺出造型,和范例一模一樣。
所以,家長們也可以在孩子入學(xué)前與他們一起玩玩這樣的游戲。
問題二:哪些是幼升小最看重的素質(zhì)?
答:
1、穿戴整潔。
確實(shí),面談的第一印象是很重要的,因?yàn)槊恳粋(gè)人都喜歡穿戴整潔的孩子,面談時(shí)讓孩子穿得大方得體,也能給老師留下一個(gè)好的第一印象。當(dāng)然,不僅是孩子,家長所展現(xiàn)出來的優(yōu)雅舉止和禮貌言談也能給孩子加分。
2、微笑有禮貌。
在孩子表現(xiàn)自己個(gè)性的同時(shí),面談老師通常會(huì)喜歡一個(gè)微笑有禮貌的孩子。而這些基本素質(zhì)往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,細(xì)節(jié)主要可分為以下的幾方面——
外在形象:面帶微笑,衣著整潔得體;
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