來源:幼教網(wǎng) 2016-08-16 17:36:42
三歲的琪琪進入幼兒園有一段時間了,可是她只愿意和老師在一塊兒不和小朋友同玩,不愿意參加任何集體活動,更不愿意走上講臺表演節(jié)目,還常常一個人擺弄玩具發(fā)呆,老師和家長幫助改正或是責(zé)問都無濟于事。媽媽擔(dān)心琪琪得了“自閉癥”,四處打聽求醫(yī)問藥。
兒童心理專家分析,有這種情況的孩子并不少見,尤其是性格內(nèi)向的孩子。當(dāng)他們進入一個新的環(huán)境,還沒有找到安全感,還沒有在集體中找到自己的位置,在這種情況下,孩子通過依戀某幾個老師來幫助自己建立安全感,并通過這一兩個人來進入這個團體。這種策略并不壞,孩子正在努力適應(yīng)環(huán)境,但是也會有反復(fù)的時候,如果太強硬,可能就會引發(fā)孩子小小的過激行為,這是自我保護的一種引申。這可不是自閉癥,只是一種短期www.jy135.com的不適應(yīng)表現(xiàn),教師與家長應(yīng)該給孩子贊揚、鼓勵和信任。“自閉”這頂大帽子,可別輕易給內(nèi)向的孩子扣上。
要把內(nèi)向的孩子變得活躍,把保守的孩子變得前衛(wèi),朝著不能改變的方向努力,這只是許多師長的一廂情愿。每個孩子都有自己的個性,內(nèi)向的孩子也有“春天”,不要以別人的“活潑”來比自家孩子的“羞澀”,這樣家長和孩子都太痛苦了,而且孩子的人格和心理不能得到健全的發(fā)展。
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