來(lái)源:幼教網(wǎng) 2016-08-23 11:21:06
每一個(gè)孩子都是降落到人間的天使,能否讓孩子變成智慧聰穎的天使,這取決于我們的教育方式。
在孩子“五好教育”中,“好玩”是孩子的基本特征,同時(shí)也是孩子獲取知識(shí)、產(chǎn)生感受的最佳切入口,正是因?yàn)楹⒆?ldquo;好玩”,所以才會(huì)對(duì)玩的東西產(chǎn)生興趣,從而引發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的渴求和學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,沒(méi)有原動(dòng)力,孩子只能被動(dòng)的學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)就變成了應(yīng)付式的被動(dòng)意識(shí)層面的記憶,即使記得再好,也無(wú)法真正運(yùn)用到生活當(dāng)中,所以,一個(gè)不好玩的孩子,不可能產(chǎn)生好動(dòng)、好想、好問(wèn)、好奇等環(huán)節(jié),當(dāng)然也不可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,所以,學(xué)習(xí)就是玩,玩就是體驗(yàn),體驗(yàn)產(chǎn)生感受,感受會(huì)沉淀,沉淀會(huì)開(kāi)悟,開(kāi)悟會(huì)悟道,悟道會(huì)生發(fā),生發(fā)即運(yùn)用!因此,“玩”是基礎(chǔ),但我們現(xiàn)在面臨的是老師不會(huì)玩、不敢玩、不讓玩,玩不起,究其原因,不外乎給孩子教授的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有從玩(體驗(yàn))的角度上讓孩子學(xué)習(xí)而已!
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