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來源：幼教網(wǎng) 2016-10-25 12:22:58
5、第五刀：砍去守紀-種下違法的種子
孩子自己過馬路很少會去闖紅燈，孩子在幼兒園的時候就背“紅燈停，綠燈行”的口訣�？墒钱斔麄兏改敢黄鹕辖值臅r候總是被大人拉扯著不走人行橫道線，不走地下通道，不走人行天橋，而是翻欄桿、橫穿馬路。
大人的借口是我忙，趕時間。殊不知這一刀讓孩子體會到的是規(guī)則是可以不遵守的，自己的利益大于規(guī)則的嚴肅性。這就教會了孩子人治大于法制，哪個人天生就是罪大惡極的呢？不都是從一些占小便宜開始一步步地走向違法的道路的嗎？
6、第六刀：砍去善良-種下惡行的種子
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我們不愿意帶著孩子去為災區(qū)捐獻衣物，因為我們交過稅了，那是政府的事情；我們不給街角的乞丐一點施舍，因為他們骯臟。
當孩子想給交不起學費又體弱多病的同學捐款的時候，你卻問他學校規(guī)定最少捐多少？家里做飯少幾棵大蔥，你不去找鄰居借，而是叫孩子到走廊去“拿”幾根。其實你正在一點一點砍去孩子身上善良的本性，并播種上惡行的種子。
7、第七刀：砍去創(chuàng)新-種下機械的種子
我們可憐的孩子在學校和家長的雙重摧殘下，已經(jīng)不懂得什么是創(chuàng)新了。
當孩子多問幾個為什么的時候，我們會因為自己工作的勞累而懶得回答，或許就是他問的問題超出了我們的知識范圍而敷衍塞責，又或者你正在為麻將的不胡牌而煩惱。
而我們慣用的伎倆就是這個等你長大就懂了！這個不要求掌握，你記住就行了！這個是不會考的！等等等等自以為聰明的說辭。殊不知已經(jīng)讓孩子慢慢變成了考試機器，腦子機械化了，不會思考了。
8、第八刀：砍去欣賞-種下嫉妒的種子
孩子小的時候總會毫不掩飾對一個人或者一件東西的欣賞，會毫無顧及地表達出自己的喜愛。
孩子告訴家長某某同學多么優(yōu)秀的時候，家長總是拿孩子的短處去跟他崇拜的人進行比較，要么說看人家多聰明，多努力��！哪兒像你這么懶啊！這種批評式的比較很容易挫傷孩子的積極性，極大地影響孩子的自尊心。孩子那良好的欣賞的心態(tài)就會變成糟糕的嫉妒心了，嫉妒這個人生的一大公害就被我們天真的孩子學會了！
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