中班數(shù)學(xué)教案：比較粗細(xì) (2)

　　3.粗細(xì)差異排序。

　　教師出示ppt課件。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識從細(xì)到粗排序標(biāo)記圖。

　　師：小朋友們，小眼睛看到這里來，老師給你們帶來了一張圖片，請你想一想它代表什么意思？

　　（2）幼兒自由選擇物體按從細(xì)到粗的順序排隊。

　　&amp；#61569；幼兒自由操作，教師指導(dǎo)。

　　師：請你們每個人拿四種材料按照從細(xì)到粗的順序給他們排排隊，也可以兩個人一起合作哦。現(xiàn)在請你們輕輕地走到材料邊上去排一排。

　　&amp；#61570；個別提問。

　　師：你能說一說，你是怎么排的嗎？你先怎么做？

　　（3）師幼共同小結(jié)從細(xì)到粗排隊的方法。

　　教師邊說邊操作ppt課件。

　　小結(jié)：第一種方法是先找出4個圓柱體當(dāng)中最細(xì)的放在最左邊，然后找出最粗的放在最右邊，再把剩下的兩個進(jìn)行比較，按順序排好隊。第二種方法是先找出最細(xì)的排第一；再找出最細(xì)的排第二；依次只用這種方法。

　　4.分組操作活動。

　　師：“我為你們準(zhǔn)備了四種材料，一起來看看。”

　　（1）教師介紹操作材料。

　　材料1：找出每組圖中細(xì)的物品，并在底下的方格里打“√”

　　材料2：找出每組圖中最粗和最細(xì)的物體，分別在它們下面的圓圈里涂上紅色和綠色。

　　材料3：提供三種粗細(xì)不同的吸管，從細(xì)到粗排排隊。

　　材料4：提供橡皮泥讓幼兒搓出三條不同粗細(xì)的“面條”并能從細(xì)到粗排序。

　　（2）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　師：現(xiàn)在請你們搬起小椅子，輕輕地坐到你喜歡的材料邊上，去比一比，排一排。

　　教師巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行粗細(xì)排序。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行粗細(xì)排序。

　　5.幼兒自由結(jié)束活動。

　　師：比較完粗細(xì)的小朋友可以去喝喝水，上上廁所。小朋友們再見！

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