小班社會教案：我上幼兒園

　　活動目標(biāo)：

　　1．了解熟悉幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)。

　　2．能和老師、同伴一起愉快的游戲。

　　3．體驗幼兒園生活的快樂，愿意開開心心地上幼兒園。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT、各種游戲材料。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬└枨鷮�(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　教師和幼兒隨音樂《我愛我的幼兒園》入場。剛才我們聽到的歌曲叫什么名字？我們一起來唱一唱。

　　教師：剛才我們唱了小朋友們在幼兒園里做什么呀？（動作提示：唱歌、跳舞）

　�。ǘ�）了解幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)教師：我們在幼兒園里除了唱歌、跳舞還做哪些事情？在幼兒園我們都做些什么呀？

　　教師：師幼共同小結(jié)一日生活的各個環(huán)節(jié)。

　　1．教師：早上，小朋友們開開心心地來到幼兒園。老師和小朋友打招呼“小朋友早！”你們應(yīng)該怎么說呀？

　　2．我們和好朋友一起玩什么？（搭積木）

　　3．然后我們就排排隊去做操啦。

　�。▌幼鲄⑴c）教師：我們一起學(xué)一學(xué)排排隊的樣子，哦，我們小朋友的隊伍真整齊。(排排隊，做早操，天天鍛煉身體棒！)

　　4．教師：做完操回到教室我們做什么？（喝牛奶，牛奶能讓我們小朋友變得更強壯。）

　　5．教師：喝完有營養(yǎng)的牛奶呀，我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲啦。（我們小朋友每天能學(xué)到好多本領(lǐng)，變得越來越能干，我們把大拇哥伸出來表揚表揚自己）

　　6．教師：游戲結(jié)束了，吃飯的時間到了。（食堂阿姨每天都燒了有營養(yǎng)、香噴噴的飯菜）吃完飯看看電視散散步，這個時候我們小朋友做什么呀？（睡覺）然后我們睡完覺起床吃個小點心做個操就可以回家啦！

　　7．這就是小朋友們在幼兒園一天的生活。

　�。ㄈ�）幼兒自主地體驗游戲帶來的快樂1．教師：我們在幼兒園里做了這么多事情，那你最喜歡做什么呢？

　　2．教師：我知道了，我們小朋友最喜歡做游戲。老師為小朋友準(zhǔn)備了一些好玩的玩具，請你們?nèi)ネ嬉煌�。不搬小椅子（理發(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書館)

　　3．教師：剛才你們玩的開心嗎？你玩的什么？怎么玩的？你為什么會那么開心？

　　4．教師總結(jié)：學(xué)習(xí)了本領(lǐng)，看書，畫畫，你學(xué)會了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很快樂，哦，原來是在幼兒園學(xué)會了本領(lǐng)很快樂。

　�。ㄋ模┩卣寡由�

　　1．教師：我們的教室里有這么多好玩的東西，其實，在我們的教師外面還有好多好玩的東西呢。

　　2．出示滑滑梯、戶外活動的游戲（拍皮球等）的圖片教師：這是什么？你們想玩嗎？那我們一起開火車去玩一玩吧。

　　活動延伸：

　　1.區(qū)角活動：布置“心情角”，放置玩具電話和臉譜面具，讓幼兒玩一玩，自由表達自己的心情。如幼兒可打玩具電話表達對父母的情感，也可戴上“高興”、“傷心”的臉譜面具自由表達心情。

　　2.家園共育：家長每天接幼兒回家時，教師主動與家長溝通，詢問幼兒在家的生活情況，并鼓勵幼兒喜歡幼兒園生活.

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看