中班科學(xué)教案：影子的秘密

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《影子的秘密》是通過教師講故事《樹蔭》，激發(fā)孩子探索影子活動的興趣，在請孩子們動手操作進(jìn)一步去了解影子的奧秘，有助于拓寬孩子的探索思路，在反復(fù)操作和比較中，使孩子們的觀察力，想象力，創(chuàng)造力，動手能力都得到很好的發(fā)展。

　　活動目標(biāo)：

　　1．知道產(chǎn)生影子的前提是要有光。

　　2．通過探索活動，進(jìn)一步了解影子是隨著光源的移動而移動的。

　　3．激發(fā)幼兒對于“影子”這一現(xiàn)象的好奇心和求知欲望。

　　活動重點(diǎn)：知道影子產(chǎn)生必須有光的照射；影子會隨著光源的移動而移動。

　　活動難點(diǎn)：通過做影子小實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)影子變化的原因是光線來自不同方向。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小電筒每人一個(gè)、鏡子一面、操作材料若干活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入主題，激發(fā)孩子探索影子的興趣。

　　1.教師講述故事《樹蔭》

　　2.師：為什么太陽火辣辣的，小熊躺在樹蔭下卻很涼爽？

　　小熊后來被什么東西燙醒了，你們能告訴小熊它遇到的問題嗎？

　　二、教師實(shí)驗(yàn)，孩子觀察，知道影子產(chǎn)生的條件以及初步了解影子是隨著光源的移動而移動的。

　　1．教師用電筒從玩具的左邊照射過去，讓孩子知道影子產(chǎn)生必須要有光的照射。

　　2.將電筒的光線從左邊移動到玩具的右邊，頂部，請孩子們一邊觀察，一邊討論影子的變化過程。讓孩子初步領(lǐng)會影子是隨著光線的移動而移動的。

　　3.教師小結(jié)：影子產(chǎn)生的前提是有光；影子會隨著光線的移動而移動。

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