來源:幼教網(wǎng) 2016-12-01 14:37:21
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用數(shù)圖形的方法測量和比較各種事物面積的大小。
2.在觀察和操作活動中探索發(fā)現(xiàn)三角形與正方形的相互變換。
3.在看、比、說的過程中感受發(fā)現(xiàn)和表達的快樂。
活動準(zhǔn)備:
白板課件、操作單人手一份、記號筆、泡沫地墊若干。
活動過程:
。ㄒ唬┏鍪緢鼍埃孕艋\的角色引出課題。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)活動,師幼共同探尋用數(shù)圖形的方法比較面積的大小。
1.師:這里有兩張床,到底哪張才是最大最好的呢?
2.教師演示并記錄第一張,幼兒操作并記錄第二張
3.教師小結(jié):能鋪下的坐墊越多,床呀就越大。
(三)鞏固經(jīng)驗,比較鏡子的大小。
1.出示兩面鏡子,猜猜哪張的大。
2.教師介紹操作單,幼兒操作。
3.教幼小結(jié):能鋪下的手帕越多,鏡子就越大。
。ㄋ模┑诙尾僮,鋪泡沫墊。
1.幼兒分組地面操作。
2.指導(dǎo)幼兒看白板,教師根據(jù)幼兒回答記錄數(shù)據(jù)。
3.指導(dǎo)幼兒觀看flash演示。
4.師幼共同得出結(jié)論。
(五)拓展活動。
1.出示畫面,引導(dǎo)幼兒比較禮物的大小。
2.教師交代要求,將操作留給幼兒課后完成。
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