大班綜合教案：我們身體里的“洞”

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　“洞”是孩子們?cè)谌粘Ｉ�活中�?jīng)常見(jiàn)到，接觸到的事物。繪本《我們身體里的“洞”》關(guān)注的是平常不被稱(chēng)之為“洞”而又最為我們熟悉的“洞”，不僅呈現(xiàn)了身體里的“洞”，還有各種“洞”的作用。

　　《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域中“告訴兒童不允許別人觸摸自己的隱私部位”的教育建議，針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力，抓住幼兒興趣點(diǎn)以找找身體里的“洞”，以及保護(hù)身體里的“洞”作為重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為“洞洞大猜想”第二環(huán)節(jié)為找洞洞，第三環(huán)節(jié)為分類(lèi)環(huán)節(jié)，讓幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)將身體的“洞”分為可以裸露和需要隱藏的兩類(lèi)，初步明白身體里一些洞洞的功能及自我保護(hù)的重要性，掌握一些自我保護(hù)的方法。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能仔細(xì)觀察各種“洞”，大膽地猜測(cè)想象并能清楚地表達(dá)。

　　2.能自主閱讀繪本，對(duì)身體的“洞”感到好奇，初步了解一些“洞”的用處3.萌發(fā)保護(hù)身體的“洞”的意識(shí)，了解一些自我保護(hù)的方法教學(xué)準(zhǔn)備：

　　繪本PPT，簡(jiǎn)筆畫(huà)“小人”圖，筆若干活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：幼兒能夠通過(guò)繪本中的“洞”，聯(lián)想到身體里的“洞”，并進(jìn)行分類(lèi)。

　　難點(diǎn)：幼兒能形成初步保護(hù)自己隱私部位的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程及指導(dǎo)：

　　一．“洞洞”大猜想1.觀察圖片，產(chǎn)生聯(lián)想師：你們?cè)谏�活里�?jiàn)過(guò)洞洞嗎？你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)��？

　　幼兒自由談?wù)摗?br />
　　師：哇，有這么多的洞洞，今天，劉老師帶來(lái)了一本關(guān)于洞洞的書(shū)（出示PPT1），我們一起來(lái)看看，都有哪些神奇的洞洞。

　　2.看圖猜洞出示PPT2，師：你這會(huì)是什么洞呢？

　　幼：老鼠洞，螞蟻洞，黑洞……出示PPT3，幼兒觀察發(fā)現(xiàn)，師小結(jié)：哦，原來(lái)這是下水道的入口，水可以從這個(gè)洞洞流進(jìn)下水道。

　　出示PPT4，師：這兩個(gè)洞又會(huì)是什么洞呢？

　　幼：山洞？車(chē)洞？……出示PPT5，幼兒觀察發(fā)現(xiàn)，師：這個(gè)山洞有個(gè)好聽(tīng)的名字叫隧道。你見(jiàn)過(guò)隧道嗎？它有什么用？

　　幼：隧道可以用來(lái)開(kāi)車(chē)。汽車(chē)可以鉆進(jìn)去，還可以鉆出來(lái)。

　　出示PPT6，師：這些洞和剛才的我們見(jiàn)過(guò)的洞洞一樣嗎？哪里不一樣？

　　幼：小小的，很多……師：那請(qǐng)你猜一猜這些又小又密的它們會(huì)是什么洞呢？

　　幼兒自由猜測(cè)。

　　出示PPT7，幼兒觀察回答。

　　師：原來(lái)這些小小的洞是我們用來(lái)洗澡的噴頭上的洞。這個(gè)噴頭長(zhǎng)得很像蓮蓬，因此它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“蓮蓬頭”。

　　師：你們用蓮蓬頭洗過(guò)澡沒(méi)？有什么感覺(jué)？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看