小班社會(huì)教案：咕嚕嚕

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道吃完?yáng)|西會(huì)有食物留在牙齒上，會(huì)傷害牙齒，產(chǎn)生保護(hù)牙齒的愿望。

　　2.學(xué)習(xí)真確漱口的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.黑芝麻糖若干

　　2.每人一只有水的漱口杯；每人一個(gè)用來(lái)盛漱口水的透明的一次性杯子

　　3.每組各一份物品包括一塊小毛巾，一包餐巾紙，每人一只小牙刷，一支牙膏

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、品嘗黑芝麻糖

　　1.教師出示黑芝麻糖

　　師：小朋友，你們看老師手上拿的是什？（黑芝麻糖）

　　2.教師把黑芝麻糖分給幼兒

　　師：小朋友，仔細(xì)看看你手上的黑芝麻糖，上面黑黑的，一顆顆的東西是什么？（芝麻）

　　師：把芝麻糖放在嘴里咬一咬，有什么感覺(jué)？（硬硬的；牙齒粘在一起了，幼兒自由回答）

　　二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　1.讓幼兒互相觀察同伴的牙齒。

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把嘴張開(kāi)，互相看看你們的牙齒，告訴老師你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。ㄑ例X上有糖；有黑黑的東西；引導(dǎo)講出有芝麻）

　　2.讓幼兒相互交流黑芝麻粘在牙齒上的感受

　　師：我們的小朋友真厲害，能發(fā)現(xiàn)粘在牙齒上的黑芝麻！那請(qǐng)你們告訴老師，芝麻粘在牙齒上，有什么感覺(jué)？

　�。ㄑ例X粘粘的；癢癢的；不舒服等）

　　三、嘗試解決問(wèn)題

　　1.幼兒討論用各種方法把臟東西從牙齒上弄掉

　　師：芝麻粘在牙齒上，讓我們感覺(jué)很不舒服，而且芝麻粘在牙齒上的時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)長(zhǎng)出一種很小很小的叫細(xì)菌的東西。細(xì)菌會(huì)在我們的牙齒上咬出一個(gè)一個(gè)黑黑的小洞洞，這樣我們的牙齒就生病了，小朋友就會(huì)覺(jué)得牙齒很疼很疼。

　　那我們用什么方法可以把臟東西從我們的牙齒上趕走呢？（牙膏）

　　師：小朋友想到了了很多方法，老師也為你們準(zhǔn)備了很多用來(lái)清潔牙齒的東西，請(qǐng)你們?cè)囈辉嚹囊环N東西能夠把牙齒弄干凈？

　　2.幼兒進(jìn)行各種嘗試，教師巡回指導(dǎo)。

　　3.幼兒結(jié)束嘗試，教師提問(wèn)

　　師：剛才小朋友都很認(rèn)真地在做，告訴老師你用什么方法，好不好？

　�。ㄎ矣貌徒砑埐粒�只擦掉一點(diǎn)點(diǎn)；我刷牙刷掉了；用水也能把芝麻弄掉）

　　4.學(xué)習(xí)正確的漱口方法，知道漱口也能保護(hù)牙齒

　　（1）師：小朋友的辦法都很好，小朋友說(shuō)漱漱口就把黑芝麻弄出來(lái)了，那應(yīng)該怎么做的，誰(shuí)來(lái)試試看？

　�。�2）一幼兒示范漱口，完畢后，教師向幼兒出示裝有漱口水的透明的一次性杯子：小朋友看，老師的杯子里有什么？（××把芝麻吐出來(lái)了）

　�。�3）教師向幼兒出示揚(yáng)揚(yáng)的牙齒：再看看老師揚(yáng)揚(yáng)的牙齒，還有沒(méi)有芝麻？（沒(méi)有了）

　　5.幼兒進(jìn)行漱口操作并相互比較

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)試一試，看看誰(shuí)吐出來(lái)的黑芝麻多？，我們要讓水在我們的嘴巴里“咕嚕嚕”地唱歌，水在我們的嘴巴里得越響，唱得時(shí)間越長(zhǎng)，被我們趕出來(lái)的黑芝麻也越多�，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)試一下，再比一比，這次誰(shuí)吐出來(lái)的黑芝麻多？

　　6.延伸問(wèn)題：老師請(qǐng)小朋友想一想，為什么大家一起漱口，有的小朋友吐出來(lái)的黑芝麻多，有的卻很少呢？（幼兒自由討論）

　　四、教師小結(jié)

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