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小班社會教案:樹葉寶寶比大小

來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-08-29 16:15:16

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班社會教案《樹葉寶寶比大小》,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  活動目標(biāo):

  1、知道樹葉有大有小,能比較兩片樹葉的大小。

  2、用身體動作感受大與小。

  3、能聽指令做動作。

  活動準(zhǔn)備:

  各類大小樹葉若干(或自制的大小樹葉畫);兩個貼有標(biāo)簽的小筐(標(biāo)簽①是一個人——兩臂張開、兩腳分開;標(biāo)簽②是一個較小的人——屈膝下蹲,埋頭,兩手抱膝。);一副掛圖(兩棵落葉紛飛的大樹)

  活動過程:

  一、復(fù)習(xí)兒歌《片片飛來象蝴蝶》,出示掛圖引出樹葉寶寶。

  師:小朋友們看今天來了許多老師要和我們一起學(xué)本領(lǐng),我們一起來歡迎他們,那我們一起來念一首兒歌《片片飛來象蝴蝶》送給所有老師好嗎?看哪個寶寶的聲音最好聽。

  師:老師這里有一副畫,想請小朋友仔細(xì)看看,這些樹葉寶寶怎么了,它們在干什么?(往下掉)那你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

  二、樹葉比大小

  1、分給每個幼兒大小樹葉各一片,

  師:我們教室里也有好多樹葉寶寶,它們偷偷告訴我,想要和小一班小朋友們一起做游戲,,你們愿意嗎?

  現(xiàn)在請你看看你手里的樹葉,覺得它們像什么?(如像小魚、像手等等)

  2、師:數(shù)一數(shù)你們手里現(xiàn)在有幾片樹葉?看看這兩片樹葉一樣大嗎?哪片比較大?哪片比較小?你怎么知道的?(幼兒交流比較大小的方法)

  3、教師做示范,然后請幼兒聽指令,感知樹葉落下的過程。

  師:現(xiàn)在老師是樹媽媽,你們想不想看看我的樹葉寶寶從樹上落下來的樣子?

  指令:“風(fēng)兒吹吹,大樹葉飄下來了;風(fēng)兒吹吹,小樹葉飄下來了。”(把手舉高,然后相應(yīng)地松開手讓手中的樹葉落下來)

  師:小朋友們想不想來試一試。

  三、用身體動作表現(xiàn)大小

  1、師:樹葉有大有小,老師想用兩個動作來表演大樹葉和小樹葉。請你們猜猜老師表演的動作哪個是大樹葉,哪個是小樹葉,好嗎?

  2、教師做兩個動作:兩臂張開、兩腳分開,一副舒展的樣子;屈膝下蹲,埋頭,兩手抱膝。

  師:你們猜出來了嗎?哪個是大樹葉,哪個是小樹葉?為什么?

  師:你們也來試一試好嗎?

  3、 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作

  師:除了這兩個動作,你還可以用什么動作來表演大樹葉和小樹葉?

  四、送樹葉寶寶回家

  師:我們的樹葉寶寶累了想回家休息了,你們看,這里有大樹葉和小樹葉的家(兩個小筐),它們的家有不同的標(biāo)記,請你們想一想,哪個是大樹葉寶寶的家,哪個是小樹葉寶寶的家?然后把它們送回家,好嗎?

  附:片片飛來象蝴蝶(兒歌)

  秋風(fēng)吹,樹枝搖,紅葉黃葉往下掉。

  紅樹葉,黃樹葉,片片飛來象蝴蝶

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