小班綜合教案:鉆山洞過小橋

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班綜合教案《鉆山洞過小橋》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容1.觀看《鉆山洞過小橋》的PPT，并說說圖片的主要內(nèi)容；

　　2.學(xué)習(xí)如何完成“鉆山洞過小橋”的游戲；

　　3.一起做“鉆山洞過小橋”的游戲。

　　教材分析主要圍繞“鉆山洞過小巧“的游戲展開教學(xué)，讓學(xué)生積極地參與游戲活動(dòng)，并在游戲活動(dòng)的過程中感受合作的樂趣，懂得合作意識(shí)。

　　教學(xué)目標(biāo)課程目標(biāo)1.學(xué)生遵守游戲規(guī)則，并順利完成“鉆山洞過小橋”的活動(dòng)；

　　2.積極地參與課堂，在共同創(chuàng)作中感受合作的樂趣，樹立集體合作意識(shí)。

　　康復(fù)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：在游戲活動(dòng)中能夠鍛煉身體的平衡能力和相互配合，遵守游戲規(guī)則；

　　2.社會(huì)適應(yīng)：通過同伴游戲懂得人多力量大，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)

　　3.語言能力：學(xué)習(xí)求助別人，學(xué)說句子：加油

　　教學(xué)重

　　難點(diǎn)重點(diǎn)：能夠完成“鉆山洞過小橋”的活動(dòng)

　　難點(diǎn)：通過這次“鉆山洞過小橋”活動(dòng)的教學(xué)，使學(xué)生能夠更好參與集體，感受活動(dòng)的樂趣，并能體會(huì)動(dòng)人多力量大，培養(yǎng)自身的合作意識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備兒童鉆圈、平衡板、兩個(gè)小筐子、球籃架、桔子若干、場(chǎng)景布置、星星貼紙

　　教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)意圖

　　一、導(dǎo)入

　　圖片導(dǎo)入：小朋友們，上課前先看老師這邊（播放PPT出現(xiàn)熊的圖片），大家還記得這是什么嗎？（熊出沒里面的熊大熊二），那我們一起來看看熊大熊二在干嘛呢？咦！熊大熊二發(fā)現(xiàn)一顆桔子樹想去摘桔子，但是它們路上遇到了兩個(gè)障礙，有山洞和小橋。老師想問同學(xué)們喜歡吃桔子嗎？學(xué)生：喜歡。老師：那同學(xué)們會(huì)鉆山洞和過小橋嗎？學(xué)生：不會(huì)。老師：那等我們學(xué)會(huì)了就和熊大熊二一起去摘桔子吧。

　　二、揭示課題

　　老師：在圖片里面我們看到了一些小朋友們?cè)谕嫠＃�一開始是排排隊(duì)鉆圈過山洞，后來是走平衡板過小橋，那今天老師就要和同學(xué)們一起來玩一個(gè)鉆山洞過小橋的游戲。表現(xiàn)好的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦。

　　三、新授

　　1、（布置好場(chǎng)景）老師：小朋友們，我們的第一個(gè)障礙是山洞，現(xiàn)在老師想請(qǐng)一位同學(xué)上來和老師一起示范一次怎么鉆山洞，想上來的小朋友請(qǐng)把小手舉起來。

　　生：舉手（抽點(diǎn)一位學(xué)生）

　　老師：帶領(lǐng)學(xué)生示范完畢及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。然后請(qǐng)全部學(xué)生依次鉆山洞，表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)星星貼。

　　2、老師：小朋友們，我們的第二個(gè)障礙是小橋，老師一邊講解一邊示范一遍怎么過小橋。然后請(qǐng)同學(xué)一一過小橋。

　　游戲規(guī)則：（1）先從洞里鉆出來，學(xué)會(huì)爬的手部協(xié)調(diào)動(dòng)作。

　�。�2）腳要踩穩(wěn)慢慢的走平衡橋。（能力好的可獨(dú)立完成，不好的，老師協(xié)助。）以上步驟可分工協(xié)作，需要助教老師幫忙。

　　四、游戲

　　老師：現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)會(huì)了鉆山洞和過小橋，那我們就跟著熊大熊二一起去摘桔子吧。

　�。ú贾脠�(chǎng)景）學(xué)生分成兩隊(duì)，看看哪隊(duì)摘的桔子多。

　　老師協(xié)助學(xué)生一個(gè)個(gè)鉆過山洞接著站起來走過小橋，來到桔子林前把桔子摘下來放到籃筐里。同學(xué)們摘完回座位最后一起分桔子吃。

　　老師：同學(xué)們做的真棒，大家一起來表?yè)P(yáng)自己，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)頂呱呱。

　　五、課堂總結(jié)

　　老師：這節(jié)課老師和小朋友們一起做了“鉆山洞過小橋”的游戲摘到了很多桔子，小朋友們表現(xiàn)的很棒，都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作齊心協(xié)力的做事情，這讓老師很開心。請(qǐng)助教老師幫小朋友們把手擦干凈一起分桔子吃。

　　行下課禮儀

　　調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，主動(dòng)參與課堂

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