來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-09-05 16:10:07
(11)"玉":石頭的一種,質(zhì)細而堅硬,有光澤,略透明,可雕琢成工藝品。字歌:大王懷中一寶石。
(12)"器":用具的總稱。組詞:器皿、器物、武器。巧妙記憶:一只犬四張口。
(13)"義":組詞:正義、情義、見義勇為、兄弟相擁,義薄云天。
3.出示字卡,多種方式認讀:學(xué)生領(lǐng)讀、自由讀、開火車讀。
設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),在小組互動交流的過程中,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,識字方法得到互補。在此基礎(chǔ)上,教師給予必要的點撥、演示、資料補充,使學(xué)生對生字的字形和字義獲得整體的認識。
四、師生互動,感知韻文
1.先學(xué)后教,理解第一節(jié)韻文大意。
(1)多媒體出示第一節(jié)內(nèi)容,朗讀理解。
①同桌配合,一人一句對讀。要求注意字音,讀得流利標準。
、谕澜涣鞯谝还(jié)意思,有困難的請教老師。
、圩灾鬟x擇喜歡的句子匯報自己的理解。
(2)多媒體出示本課相關(guān)畫面,教師口述韻文大意。(預(yù)設(shè):人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近,只是成長的環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別,如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。教育孩子的方法最重要、最珍貴的就是專心。)
(3)學(xué)生結(jié)合課文,自主說出第一節(jié)韻文大意。
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