來源:幼教網(wǎng) 作者:@佚名 2017-09-06 15:13:37
第二課時
一、讀文、識記生字
1、自讀課文,找出要求寫的生字。
2、指名出示要求寫的生字。
3、指名讀生字。
二、復(fù)習(xí)
1、用開火車形式讀要求認(rèn)識的生字。
2、同桌互相說說1961年的潑水節(jié)為什么令人難忘?
三、識字、寫字
1、出示要求寫的字讓學(xué)生記住字形。
2、介紹記字方法。
3、用生字組詞,并理解字義。
4、寫字。
、僮寣W(xué)生觀察生字在田字格的位置。
、谥攸c進行范寫指導(dǎo)。
、蹖W(xué)生書寫老師巡回輔導(dǎo)。
四、課外延伸
1、我國是一個多民族國家,每個民族都有自己的風(fēng)情,哪位同學(xué)能向我們介紹一下你知道的少數(shù)民族風(fēng)情?
2,學(xué)生介紹。
3、老師補充。
如彝族”火把節(jié)“、基諾族”“、哈伲族”嘎湯帕節(jié)“,
五、作業(yè)布置:
積累本課好詞佳句。
六、本課小結(jié):
七、板書設(shè)計:
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看