幼兒園中班音樂教案：對對歌

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班音樂教案：對對歌，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　《水果對對歌》是由我來執(zhí)教第一輪，管雯潔執(zhí)教第二輪的綜合活動(dòng)。在輕松愉悅的活動(dòng)中，幼兒們通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、與材料互動(dòng)等獲得新經(jīng)驗(yàn)，并且興趣濃厚。

　　活動(dòng)結(jié)束，空班聽課教師集中會(huì)議室，針對本次活動(dòng)進(jìn)行研討。首先，我進(jìn)行了反思，然后圍繞著“集體藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中教師因素的調(diào)節(jié)”進(jìn)行研討，氣氛熱烈，通過與執(zhí)教教師反思對話，使教師能充分觀摩到教師因素在藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的重要性。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過看看說說用正確的數(shù)量詞表達(dá)常見的水果，嘗試仿編對對歌。

　　2、體驗(yàn)和同伴合作表現(xiàn)的快樂。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　在《在秋天里》的主題下，結(jié)合我班幼兒對兒歌《對對歌》有興趣，但不會(huì)正確使用量詞，且節(jié)奏感不夠，表達(dá)單一的情況，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《水果對對歌》。活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)開水果店的情境，引導(dǎo)幼兒在辨識(shí)不同物品的各類量詞的正確描述，并且嘗試合作創(chuàng)編，發(fā)揮想象力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒前期經(jīng)驗(yàn)：參觀過水果店，熟悉兒歌《對對歌》2、環(huán)境和材料：各種水果

　　重點(diǎn)：運(yùn)用正確量詞表達(dá)水果

　　難點(diǎn)： 生生合作仿編兒歌

　　活動(dòng)預(yù)設(shè)流程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　1．聽說你們幫超市老板編了一首好聽的對對歌做廣告，吸引了很多顧客，你們能念給我聽嗎？（念對對歌）

　　小結(jié)：原來，前兩句介紹了兩樣商品不一樣的地方，后兩句說清楚了這是什么商品。

　　二、嘗試仿編

　　我開了家水果店，進(jìn)了許多水果。請你們看看這些水果吧！

　　1．提問：請你說說你最喜歡的一種水果？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的量詞）

　　2．水果編進(jìn)對對歌里，讓我的水果賣得又快又好！

　　·編廣告歌的時(shí)候，先介紹兩種水果不一樣的地方，再說清楚這是什么水果。記得要把量詞說正確哦！

　　3．教師與一名幼兒合作仿編。(師幼共同梳理仿編對對歌的方法)

　　4．幼兒仿編（提醒幼兒和朋友一起尋找貨架）

　　5．交流展示

　　重點(diǎn)引導(dǎo)：1）幼兒是否正確地使用量詞和基本句式。

　　2）是否能和同伴大膽地介紹，鼓勵(lì)幼兒有節(jié)奏地念對對歌。

　　小結(jié)：你們的對對歌把水果不同的地方和名稱都說清楚了，量詞也說對了，吸引了不少顧客呢。

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