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幼兒園中班體育活動教案:小小救護(hù)員

來源:幼教網(wǎng) 2017-10-24 13:47:11

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班體育活動教案:小小救護(hù)員,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  活動目標(biāo):

  1. 學(xué)習(xí)側(cè)身鉆圈,掌握其動作要領(lǐng)。

  2. 練習(xí)走平衡木,鍛煉快速運動中的平衡能力。

  3. 體驗緊急救護(hù)的過程,進(jìn)一步了解救護(hù)人員對我們的重要性。

  活動準(zhǔn)備:

  鉆圈2個,平衡木2條,小動物簡筆畫及毛絨物玩具人手一個(作為傷員)

  活動過程:

  一、 創(chuàng)設(shè)情境,熱身運動

  1.幼兒扮演小小救護(hù)員,教師扮演隊長,開救護(hù)車進(jìn)入場地。

  教師做開車動作在前面領(lǐng)跑,幼兒排成一路縱隊在后跟跑,要求幼兒擺動手臂小跑步。

  2.聽音樂做熱身操

  二、 學(xué)習(xí)側(cè)身鉆,練習(xí)走平衡木

  師:小朋友知道小小救護(hù)員有什么本領(lǐng)嗎?

  師:今天我們是小小救護(hù)員,要去救病人,再去救病人之前我們要先練好兩個本領(lǐng)。

  1.第一個本領(lǐng):學(xué)習(xí)側(cè)身鉆

  ① 教師出示圈,請幼兒自由探索鉆圈的方法。

  ② 教師觀察后,請個別幼兒師范鉆圈。

  教師講解動作要領(lǐng):雙腳下蹲,一只腳先跨過圈,將頭低下,身子從圈的一邊鉆到另一邊,將另一只腳跨過圈。

  ③ 幼兒集體練習(xí)

  2.第二個本領(lǐng):練習(xí)走平衡木

  出示平衡木,自由練習(xí),鼓勵幼兒大膽快速行走。

  三、 游戲“小小救護(hù)員”

  1.創(chuàng)設(shè)情境游戲:喂,這里是救護(hù)中心,請問有什么事嗎?(教師做打電話的狀態(tài))

  師:我剛接到通知,說森林里有許多小動物受傷了,要我們前去搶救,你們有沒有信心又快又穩(wěn)地到達(dá)目的地?

  2.講解游戲規(guī)則

  游戲開始,小小救護(hù)員往前跑,途中要先鉆過山洞,再經(jīng)過小橋,到達(dá)目的地救出“傷員”(簡筆畫動物,要求幼兒小心地抱著小動物)原路返回到起點后放下“傷員”,鉆出洞時要用側(cè)身鉆的方法,快速過小橋,如不小心掉下來要重新走過橋。

  3.幼兒游戲

  將幼兒分成兩組進(jìn)行游戲,第一次幼兒以練習(xí)為主,教師講評后進(jìn)行第二次游戲,采用競賽形式進(jìn)行

  四、 結(jié)束部分

  教師以救護(hù)隊長的身份開救護(hù)車,小小救護(hù)員排成一路縱隊跟隨隊長離開活動場地。

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