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2017年南京市建鄴區(qū)各個小學招生工作實施辦法

來源:家長幫南京社區(qū) 2017-11-13 11:26:18

說兩句

  各小學:

  為做好2017年全區(qū)義務教育小學階段學校招生入學工作,特制定本辦法。

  一、指導思想

  以黨的十八大和十八屆系列全會精神為指導,認真貫徹習近平總書記的系列重要講話精神,根據《中華人民共和國義務教育法》《江蘇省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》《省政府關于統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育一體化促進優(yōu)質均衡發(fā)展的若干意見》(蘇政發(fā)[2017]1號)《教育部辦公廳關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》(教基一廳[2017]1號)和《南京市2017年義務教育招生入學工作指導意見》(寧教[2017]13號)等教育法規(guī)和文件精神,落實免試就近入學、規(guī)范入學、陽光入學,均衡配置教育資源,大力促進教育公平,更好地推進我區(qū)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。

  二、基本原則

  1.依法接納原則。依法保障所轄區(qū)域內所有戶籍符合條件的適齡兒童義務教育學位,接納具有接受普通教育能力的殘疾兒童隨班就讀,保障符合政策條件的進城務工人員隨遷子女就讀公辦小學。

  2.嚴格規(guī)范原則。落實“六不”要求:任何學校不得進行違規(guī)和虛假招生宣傳(包括小學進幼兒園);不得自行組織或與社會其他教育機構合作組織以擇優(yōu)、選拔為目的的各類考試或測試;不得以各種競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考;不得以任何名義分設實驗班、重點班、快慢班等;不得以任何名義提前簽約錄取學生;不得以政府、單位、基金會等名義收取任何與入學掛鉤的捐資助學款或其他費用。

  3.合理安排原則。區(qū)教育局嚴格按照《江蘇省義務教育學校辦學標準(試行)》,核定轄區(qū)內義務教育學校辦學規(guī)模,根據本行政區(qū)域內學校布局及當年適齡兒童的數量和分布狀況,合理確定公辦小學的施教區(qū)范圍和招生規(guī)模,學校招生規(guī)模和施教區(qū)生源數量基本適應。

  4.均衡發(fā)展原則。區(qū)教育局圍繞義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的目標,通過改善辦學條件、合理均衡配置資源和推進師資流動等途徑,促進轄區(qū)內義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

  三、招生辦法

  (一)報名條件

  新生入學年齡應滿六周歲(2010年9月1日至2011年8月31日出生),任何學校不得以任何理由招收不足六周歲的兒童入學。適齡兒童確因身體等原因需要延緩入學的,其父母或者其他監(jiān)護人應當提出申請,提供二級以上醫(yī)療機構出具的疾病診斷證明,由區(qū)教育局批準。殘疾兒童入學年齡可視不同情況放寬到7周歲或8周歲。

  (二)公辦學校招生

  保障適齡兒童義務教育學位,確保2017年義務教育免試就近入學符合教育部、省政府和市相關文件要求。

  1.施教區(qū)免試就近入學。施教區(qū)內適齡兒童入學,應具有所在施教區(qū)家庭常住戶口,其戶口原則上應隨父母(或其法定監(jiān)護人)在同一戶籍,且戶籍與實際常住地、產權證(產權證是指房屋所有權證,持有者為適齡兒童的法定監(jiān)護人)三者一致,可在施教區(qū)小學報名入學。除雙胞胎、符合政策的二孩外,原則上每套住房六年內只安排一名適齡兒童在施教區(qū)小學就讀。

  (1)屬下面情況之一并持有相應證明材料的,也可以在施教區(qū)小學報名入學:

  ①兒童戶籍隨父母(或其法定監(jiān)護人)一方,并在施教區(qū)常住,另一方是不在南京市工作的現役軍人、在外地工作、務農或出國定居的;父母離異,其子女戶籍隨法定監(jiān)護人,并在施教區(qū)常住的。

 、诟改鸽p方均不在南京市工作的現役軍人或公派出國工作的專家、技術人員,其子女戶口單立或隨祖父母(外祖父母)在施教區(qū)常住的。

 、圻m齡兒童隨父母戶口在祖父母(外祖父母)處落戶,其父母雙方均未購買或未分配住房,在祖父母(外祖父母)處實際常住且戶口從未遷移過的。

 。2)拆遷家庭子女按以下要求進行報名入學:

  ①拆遷家庭未購買新房的,應出具相關部門的拆遷證明,由適齡兒童全家戶籍所在區(qū)教育局安排入學。

 、诓疬w后重新購房、但尚未取得房屋所有權證的,應出具相關部門的購房證明,由新購房所在區(qū)教育局安排入學。

  (3)適齡兒童與法定監(jiān)護人不在同一戶籍、戶籍與常住地址(產權證)不符的,集體戶或戶籍空掛且家庭無房產的,由戶籍所在區(qū)教育局統(tǒng)一安排入學。

  (4)報名登記工作開始后,適齡兒童家庭住房或戶籍變更的、過期報名的,由學校登記情況并報區(qū)教育局,由區(qū)教育局統(tǒng)一安排入學。

  2.政策照顧對象。對以下對象給予適當照顧:烈士子女;因公犧牲的軍人和警察子女;駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區(qū)、國家確定的邊遠地區(qū)中的三類地區(qū)和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人子女;全國勞模及對建鄴城市經濟社會發(fā)展做出重要貢獻人員的子女等。

  3.特殊兒童。依據《中華人民共和國殘疾人教育條例》,特殊教育學校和義務教育普通小學應積極接納視力、聽力、言語、智力及肢體殘障等特殊兒童入學,嚴格做到“零拒絕”。義務教育階段普通學校不得以任何理由拒絕經教育診斷與評估認定、具備隨班就讀條件的適齡特殊兒童入學或休學康復后復學。

  4.進城務工人員隨遷子女。根據南京市教育局《關于做好我市進城務工人員隨遷子女義務教育階段入學工作的通知》(寧教規(guī)劃[2015]       28號)要求,進城務工人員隨遷子女,是指處于義務教育階段、隨務工父母(或其法定監(jiān)護人)來寧暫住、非南京市戶籍的適齡兒童。不包括本市戶籍在市內跨區(qū)流動的務工人員子女。進城務工人員隨遷子女到我區(qū)公辦小學就讀,應在我區(qū)暫住地實際居住滿一年(至當年5月31日止),并由其父母或法定監(jiān)護人提供以下材料:

  ⑴家庭戶口簿和父母(或其法定監(jiān)護人)身份證;

  ⑵由公安部門出具的父母(或法定監(jiān)護人)在建鄴區(qū)居住滿一年的居住證或暫住證;

  ⑶監(jiān)護人相對穩(wěn)定工作證明(與用工單位簽訂的勞動合同及個人繳納社會保險滿一年憑證,或經工商部門頒發(fā)的滿一年有效營業(yè)執(zhí)照);

 、确狭魅氲赜媱澤咭(guī)定的相關證明材料;

 、舍t(yī)療部門規(guī)定的新生兒及幼兒時期體質健康發(fā)展狀況的預防接種的相關證明。

  隨遷子女父母(或法定監(jiān)護人)持以上材料,待建鄴區(qū)戶籍學生義務教育學位派定完成后,于8月2、3日安排符合政策條件的進城務工人員隨遷子女報名登記,8月10日前由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排公辦小學就讀,完成學位派定。若隨遷子女在報名登記時提供與事實不符材料,一經查實,根據寧教規(guī)劃[2015] 28號文件,區(qū)教育局有權拒收該生入學,該生三年內不得再次申請在寧入學。

 。ㄈ┟褶k學校招生。依法支持民辦學校規(guī)范辦學。民辦小學實行免試按計劃招生,不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識性考試選拔生源,不得超計劃招生。各民辦學校按市教育局要求制定自主招生方案,招生方案由區(qū)教育局審核、報市教育局備案后,按照統(tǒng)一的時間節(jié)點向社會公布并規(guī)范有序實施(具體上報審核時間另行通知)。

 。ㄋ模┱猩粘贪才

  1.建鄴區(qū)戶籍小學新生報名時間:5月13、14日(星期六、星期日)。適齡兒童監(jiān)護人在上述時間內根據區(qū)教育局劃定的學校施教區(qū)范圍,到學校報名。報名時需出具監(jiān)護人及適齡子女在本施教區(qū)的戶口簿、產權證、出生證、預防接種卡等有關證明。

  2. 8月10日前,學校向監(jiān)護人發(fā)放入學通知書。

  四、招生工作要求

  1.加強組織領導,統(tǒng)一招生管理。區(qū)成立義務教育招生工作領導小組,認真宣傳和執(zhí)行各級政策要求,統(tǒng)一招生步調,規(guī)范、平穩(wěn)、有序地做好招生工作。各校成立學校招生工作領導小組,制定招生工作方案,認真學習和規(guī)范執(zhí)行招生政策,配合區(qū)教育局做好政策宣傳和解釋工作。各小學要在招生報名前向社會公布學校性質、辦學規(guī)模、招生計劃及施教區(qū)范圍,并在顯著位置張貼入學事項公告,明確作出“六不”公開承諾,主動接受監(jiān)督。

  2.規(guī)范辦學行為,實施陽光分班。為進一步規(guī)范辦學行為,推進教育公平公正,全區(qū)所有小學全面實施陽光分班。按照市教育局要求的時間節(jié)點,8月10日各小學發(fā)放新生入學通知書之后,各校制定陽光分班的實施方案, 報區(qū)教育局審核、市教育局備案。

  3.加強過程管理,落實責任追究。區(qū)建立嚴格的督查制度,落實責任追究機制,加強招生入學全過程管理,對招生入學工作中出現的問題及時開展自查自糾。區(qū)政府成立專項督查組,對全區(qū)招生工作進行專項督查,發(fā)現違規(guī)行為,一經查實,堅決予以處理,取消相關學校評優(yōu)評先、表彰和獎勵資格;對相關人員,按照“一崗雙責”要求,依法依紀追究相關人員的直接責任和領導責任,情節(jié)嚴重的,造成社會重大不良影響的,按照干部管理權限,先免職后處理。

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