如何為不同年齡段的孩子挑選書籍

　　幼教網整理了如何為不同年齡段的孩子挑選書籍，希望對父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。

　　不同的年齡段，閱讀的書籍內容也會有所差別，為孩子選擇書籍時，我們要多方位的考慮，尤其是要根據孩子的發(fā)展情況以及年齡段來選擇書籍。只有這樣家長才能為孩子選到最適合的書籍，也會讓孩子愛上閱讀。那么家長應該如何為不同年齡段的孩子挑選書籍呢？

　　1-2歲的孩子

　　一般情況下1-2歲的孩子活潑好動，這個階段是前閱讀期和語言敏感期。什么叫做前閱讀期，就是孩子已經慢慢開始接觸閱讀了，從喜歡撕書、咬書，逐漸過渡到喜歡翻書。

　　所以寶寶在這個前閱讀期和語言敏感期的時候，最好是給孩子選擇一些讀起來朗朗上口的兒歌、童謠與兒童詩，可以在寶寶睡覺前，爸爸媽媽讀給寶寶聽，一些小故事也是很適合寶寶的。

　　2-3歲的孩子

　　2-3歲的時候，孩子的認知能力會提高的很快，最好是經常給孩子購買一些經典的繪本、認知圖書、還有適合低幼兒童閱讀的百科書之類的。

　　在2-3歲的時候，孩子聽故事的時候也更加注重情節(jié)了，因此最好是給孩子選擇一些童話故事書，在孩子還不懂自己看書的時候，爸爸媽媽可以講給寶寶聽。

　　3-4歲的孩子

　　3-4歲的時候，給孩子講故事時，寶寶會盯著書上的字看，一些孩子還能把書中的文字與爸爸媽媽講的故事相對應，把故事和自己的生活經驗搭配起來，這樣就會慢慢認識一些簡單的字了。

　　所以在這個時候，孩子對故事中的事也會開始想象，因此最好鼓勵孩子在家長講故事的過程中插話和復述、提問等。

　　4-5歲的孩子

　　4-5歲時，孩子會更加喜歡閱讀，對文字與故事的內容逐漸會想接下來會怎么發(fā)展，認識一些字的孩子，就可以自己開始看書了。

　　所以給孩子選擇的圖書也可以更加的多元，如圖畫書、童話、寓言、散文等等，這類型的書都能夠幫助孩子獲取全方位的知識和多樣的情感體驗。

　　5-6歲的孩子

　　5-6歲的孩子，慢慢地學會把書面語言和生活經驗聯系在一起，同時學到的知識在生活中已經會開始使用了。

　　他們已經學會默讀，聽過故事以后會用自己的話講出來，可以回答故事中的問題，也會自己想象一個故事，能表演故事的情節(jié)，同時也開始猜測故事情節(jié)，能分辨美丑善惡。因此這一時期為孩子選擇的圖書要注意其思想性。

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