如何讓孩子能夠控制好自己的行為

　　自控力是一個(gè)很重要的技能。你可以幻想一下這樣的一個(gè)場(chǎng)景：

　　在一次聚會(huì)上，大家侃侃而談，其中有個(gè)人在說(shuō)話的時(shí)候一直針對(duì)你，讓你覺(jué)得非常不舒服，這時(shí)候你要做的是什么？是不管不顧大聲和他爭(zhēng)論，破壞這次聚會(huì)，還是利用自制力控制好自己，讓這次聚會(huì)能夠順利進(jìn)展下去？相信大家都會(huì)選擇前者。

　　當(dāng)孩子說(shuō)“可恨的東西”的時(shí)候，孩子一般情況下都是針對(duì)那些聽(tīng)到或看到的某個(gè)對(duì)象。

　　這種表達(dá)情緒的學(xué)習(xí)從出生之后就已經(jīng)開(kāi)始了，可是孩子要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的摸索才會(huì)逐漸開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話。如今，華盛頓大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，年僅15個(gè)月的嬰兒其實(shí)也會(huì)感覺(jué)到憤怒，然后孩子會(huì)用憤怒這個(gè)情感來(lái)指導(dǎo)自己的行為。

　　上述研究發(fā)表在認(rèn)知發(fā)展的十月雜志上，這是首次表明年輕的幼兒能夠使用情感和視覺(jué)多個(gè)線索，來(lái)了解他們周?chē)娜说膭?dòng)機(jī)。在寶寶15個(gè)月的時(shí)候，孩子已經(jīng)想要開(kāi)始了解這個(gè)花花世界，想要知道別人的反應(yīng)了。

　　威斯康星大學(xué)研究所的研究人員說(shuō)：“在我們研究的過(guò)程中，我們注意到，就算是那些還不會(huì)說(shuō)話的幼兒也開(kāi)始學(xué)會(huì)使用可視化和社會(huì)線索了解其他人，對(duì)于15個(gè)月大的孩子來(lái)說(shuō)這是一項(xiàng)非常了不起的成就。”

　　調(diào)查結(jié)果還顯示了幼兒的沖動(dòng)傾向還有他們傾向于忽視其他人的憤怒，這說(shuō)明孩子在生命的早些階段比較討厭遵守相應(yīng)的規(guī)則。

　　1.自我控制能力研究過(guò)程

　　自我控制能力是孩子在來(lái)到這個(gè)世界后首先要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)重要的技能，調(diào)查發(fā)現(xiàn)非常多的孩子都能夠自覺(jué)規(guī)范自己的行為，但是每個(gè)人都是不一樣的，自我控制能力可以預(yù)測(cè)孩子的不同，甚至還可以預(yù)測(cè)到孩子上學(xué)后的發(fā)展情況。

　　在實(shí)驗(yàn)中，有150名15個(gè)月左右的幼兒，其中有男孩和女孩，然后讓他們分別坐在父母的腿上，看著實(shí)驗(yàn)者坐在他們對(duì)面的一張桌子上演示如何使用幾個(gè)不同的玩具。

　　每個(gè)玩具都可以發(fā)出的聲音，如塑料珠做的一個(gè)撥浪鼓，將彈珠投進(jìn)一個(gè)塑料杯和一個(gè)小盒子里、用木棒擠壓活動(dòng)部件。孩子們都會(huì)不自覺(jué)地探出頭來(lái)只為更清楚地看到。

　　接著又一個(gè)人走進(jìn)了房間，并在桌子旁邊的椅子上坐了下來(lái)，然后使用抱怨和憤怒的聲音斥責(zé)實(shí)驗(yàn)者，實(shí)驗(yàn)者聽(tīng)了這些話就停止玩玩具。

　　等到兩個(gè)人都走了以后，把這些玩具發(fā)給孩子們，孩子們會(huì)迫不及待地開(kāi)始玩玩具，在孩子玩得起勁的時(shí)候，讓第二個(gè)人再次進(jìn)入房間，跟訓(xùn)斥第一個(gè)人一樣訓(xùn)斥孩子們，有趣的是一些孩子馬上就停止玩玩具，而絕大多數(shù)孩子在遲疑兩至三秒后繼續(xù)他們的娛樂(lè)。

　　2.自我控制能力的研究結(jié)果

　　根據(jù)這個(gè)研究，我們可以得出這樣的一個(gè)結(jié)論，那些在家庭暴力的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子通常會(huì)比一般家庭的孩子要更叛逆，而一個(gè)充滿愛(ài)的家庭環(huán)境可能會(huì)讓孩子脫離不守規(guī)則的叛逆性格，讓孩子懂得遵守規(guī)則，尊重他人。

　　研究人員還懷疑孩子的氣質(zhì)起到了一定作用，他們制作了兒童早期行為問(wèn)卷讓爸爸媽媽根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)填寫(xiě)，使用的問(wèn)題是“孩子做決定前停下來(lái)思考的時(shí)間是多少？”這樣可以判斷出孩子的沖動(dòng)程度是什么樣的。事實(shí)證明，更加沖動(dòng)的孩子更容易忽視規(guī)則。

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