看別人家的孩子是怎么引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)英語的

　　80后辣媽的帶娃心路歷程

　　如果您看過《80后辣媽項目管理式帶娃歷程》這篇帖子，相信已經(jīng)認識超級飛俠了吧。經(jīng)過家庭、幼兒園、培訓(xùn)學(xué)校的教育，超級飛俠現(xiàn)在非常喜愛學(xué)習(xí)英語。很多媽媽也經(jīng)常在問我，你家孩子是怎么引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)英語的呀？

　　昨天，超級飛俠參加英語培訓(xùn)學(xué)校的25天英文閱讀活動，終于結(jié)束了。連續(xù)25天，不管是外出旅行還是在婆婆爺爺家度周末，我們都一天不拉地完成了這項活動。為了紀念超級飛俠的堅持和收獲，特寫這篇帖子作個紀念。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)英語這件事，上幼兒園是一個重要的里程碑事件。我和飛俠爸爸之前的理念可能和大多數(shù)父母一樣，我們都是初中才接觸英文，到了大學(xué)一樣四級六級都過了。孩子也不用過早學(xué)英文，說不定學(xué)了還會影響中文的學(xué)習(xí)，甚至和拼音混淆，總之，各種理由一大堆。所以，一直到上幼兒園之前，超級飛俠的英語水平僅僅是認識ABC等幾個字母。

　　上了幼兒園后，一天外婆回來說，幼兒園老師怎么在給孩子看動畫片呀，太不負責(zé)了。因為在我們幼兒園一樓大廳有監(jiān)控視頻的大顯示器，家長以前可以在這里看到孩子在教室的情況。等孩子回來后，他主動說要看《愛探險的朵拉》，（聽到這個要求，頓時覺得幼兒園要不得，居然教孩子看電視，我們?nèi)龤q前都沒讓孩子看過電視啊），他說在幼兒園看了這個的動畫片，他很喜歡。拗不過孩子，就陪他看了1集�？戳艘院蟀l(fā)現(xiàn)，孩子看得很認真，并且也在跟著里面的DORA和BOOTS念英文單詞。并且，幼兒園每周還有2節(jié)外教課�？戳艘欢螘r間的動畫片，發(fā)現(xiàn)孩子在單詞量上缺少有了不少進步，數(shù)字、形狀、顏色等單詞都會了。

　　這里可以總結(jié)一下，那些年我們看過的動畫片，有《愛探險的朵拉》、《米奇妙妙屋》、《小豬佩奇》《超級飛俠》、《托馬斯》。都是孩子自己選的，我們覺得他還是挺有眼光的，選的動畫片的制作，知識性、趣味性都比較強。看《朵拉》一集可以學(xué)三個單詞，看《米奇》可以學(xué)科學(xué)知識，看《小豬佩奇》體會孩子的天真，看《超級飛俠》跟著樂迪環(huán)游世界，看《托馬斯》學(xué)習(xí)團隊和集體。怕孩子沉迷電視劇，我們定的家規(guī)是一天一集動畫片，孩子也比較自覺，看完就收。

　　3-5歲是孩子的語言敏感期，如果光憑幼兒園每周的2節(jié)課（這個課沒得教材，感覺也沒教多少東西），再加看動畫片，我們又感覺不系統(tǒng)。于是尋找英語培訓(xùn)班就提上日事議程了。

　　通過同事朋友介紹，上了幾節(jié)體驗課，最終我們還是選了一家英語培訓(xùn)機構(gòu)。入選理由如下：1、離家不遠，公交車也就兩站路，不堵車，接送很方便。2、這家機構(gòu)在重慶已經(jīng)開了十多年，市場基礎(chǔ)好，很多同事的孩子九幾年就開始在那里學(xué)習(xí)了。不用擔(dān)心學(xué)校攜款潛逃。3、學(xué)校有一套引進的培生英語教材，感覺比較系統(tǒng)。4、每周有免費的課外興趣課可以參加。5、班上孩子人數(shù)不多，5個人。6、教師固定（外教不固定，目前已經(jīng)是第3個了）。7、有配套學(xué)習(xí)的手機APP和電視點播系統(tǒng)。孩子在手機上，可以做練習(xí)和發(fā)音。

　　目前，我們在這家英語培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)上了一年了，除了生病，孩子每周都堅持上課，在沒參加他的公開課前，我自認為，超級飛俠在這里僅就學(xué)會了老師教的單詞和句型。除此之外，其實還有孩子的自信心。當(dāng)老師要小朋友起來做PRESENTATION的時候，超級飛俠第一個舉手，做報告的時候也一點不膽怯，非常有范。在幼兒園的同班同學(xué)中，他的英文詞匯量是最多的，在幼兒園的英文課上表現(xiàn)也非常積極。

　　隨著孩子的英文學(xué)習(xí)之路越走越遠，他自己的興趣也越來越大。每天放學(xué)回家，除了英文動畫片，還要反復(fù)聽配套教材的CD，很快，老師課都沒上完，他就把整本教材都自學(xué)完了。老師建議，我們自己在家給他多看點英文的課外教材，開個小灶吧。

　　于是，下面就要講講超級飛俠看過的英文書了。

　　1、《培生英語繪本（預(yù)備級）》，對于有一定基礎(chǔ)的孩子來說，容易看懂。

　　2、《蒲公英 英語拼讀王》，培訓(xùn)學(xué)校有拼讀的課程，我們暫時沒報，自己先買了一套書給孩子聽，因為拼讀的韻律性，孩子也很喜歡，懵懵懂懂就入了拼讀的門。

　　3、《美國加州幼兒園英語教材科學(xué)課本》，這本書圖比字多，孩子在已有基礎(chǔ)上，大致也能看得懂，說實話，老外對孩子的科學(xué)啟蒙比我們早好多。

　　4、《忙忙碌碌鎮(zhèn)》英文原版。這是一套書，幾乎囊括了生活中我們能夠接觸到的所有詞匯，很多單詞我自己都不認識。超級飛俠把這本書當(dāng)成培訓(xùn)學(xué)校的補充教材了。在這個書里，培生教材上有的單詞都有，沒有的也有。

　　5、《小豬佩奇》英文原版。購買之前覺得動畫片里的對白不是太難，結(jié)果書里面不是對白，而是講故事，生詞也很多。由于超級飛俠有看了幾百集動畫片的知識儲備，不用看句子，也知道講了啥故事。

　　6、《超級飛俠》，這個書是買的中英文對照，買了之后我很后悔。不知道是漢翻英還是英翻漢，感覺意思不準確。但是孩子超喜歡，不然，我們怎么叫超級飛俠呢，呵呵。

　　7、《典范英文》，這個書是引進的牛津樹系列。我們參加的堅持25天英文閱讀活動，就是讀的這個書，一天一本。孩子現(xiàn)階段，最喜愛的就是這個書，主角永遠就是1家5口，再加1條小狗。6句話左右就講完一個小故事，故事內(nèi)容很幽默。孩子準備一直將這個系列的書讀下去，現(xiàn)在他都能背出這些故事了。其實這個書是針對小學(xué)生的，一開始只是想讓孩子試試看，如果難度大就放棄，沒想到他還堅持下來。感覺自己揠苗助長了。

　　孩子喜愛英語，除了幼兒園和培訓(xùn)學(xué)校，每天在家里，我們也給超級飛俠創(chuàng)造英文學(xué)習(xí)的氛圍，比如聽Betty老師讀英文故事。Betty老師做幼兒英語繪本朗讀，她的聲音很好聽，發(fā)音也非常標(biāo)準，孩子非常喜歡她，要是一天聽不到Betty老師的聲音，孩子就覺得不自在。Betty老師對于孩子的發(fā)音也會一一給予糾正，超級飛俠說了，只要Betty老師堅持講故事，他也會堅持聽，堅持說。

　　讓孩子學(xué)英文家長也要有耐心，在孩子遇到困難和挫折的時候也多鼓勵，一遍讀不好，再讀一遍，孩子的耳朵很靈敏，一般多讀幾遍就會讀準發(fā)音。也不要對孩子一開始學(xué)英文就報太高的期望，希望達到什么樣的水平，想想我們從出生到把中文說利索，用了多長時間。

　　我們讓超級飛俠學(xué)英文，僅僅是為了抓住他的語言敏感期，多學(xué)會一門語言，目前還沒有發(fā)現(xiàn)影響中文學(xué)習(xí)的地方，最大的收獲是孩子具備了一種雙語的思維，遇到一個新事物，就會問中文怎么說，英文怎么說，他的膽子也很大，遇到生詞，也會用自己有限的自然拼讀法的知識去拼去讀。

　　孩子在英文學(xué)習(xí)的海洋中，學(xué)到的知識越多，發(fā)現(xiàn)自己未知的東西也很多，這種對于未知的好奇，促使著孩子不斷地學(xué)習(xí)，不斷進步。這也是我們作為家長，最感欣慰的地方。

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