2018北京版一年級(jí)上冊(cè)語文教案—《尋找秋天》

　　幼教網(wǎng)整理了2018北京版一年級(jí)上冊(cè)語文教案—《尋找秋天》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.朗讀課文，通過討論秋天是什么顏色的，感受秋天景色的美麗。

　　2.試著背誦課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　朗讀課文，在討論中，感受秋天的美麗。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　有感情的朗讀課文。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　課前，老師已經(jīng)讓你們?nèi)�尋找秋天，你找到了什么�?br />
　�。ü烙�(jì)：樹葉、果實(shí)熟了、天氣變化等）

　　師：這節(jié)課，老師就帶你們?nèi)�尋找秋天�?br />
　　齊讀第5課。

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1.自己借助音節(jié)讀一讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字。不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。

　　2.同桌互讀，糾正錯(cuò)誤。

　　3.指名讀。其他同學(xué)評(píng)議。

　　4.標(biāo)一標(biāo)本課有幾句話。

　　三、細(xì)讀課文，扎實(shí)訓(xùn)練。

　　1.分句朗讀。

　　第一句

　�。�1）指導(dǎo)生把這個(gè)長(zhǎng)句子讀正確。

　　（2）自己讀這句話，想一想：你知道了什么？

　　指名說一說。

　　自己正確的再讀這句話。

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