來源:幼教網(wǎng) 2017-12-05 16:08:51
。5)、大棚里還可能有什么蔬菜? 學生自由發(fā)言。
出示課件:圖片 文字
積累詞語:對照圖片理解,綠油油、水靈靈、一串串、紅艷艷、圓溜溜等。
。6)、創(chuàng)編兒歌:(中間兩句)。
出示課件:絲瓜苦瓜__________
菠菜油菜___________
_______一層層,_________綠生生。
(7)、學習結尾。
一年四季菜不斷,人人都夸大菜棚。
出示文字課件:指名讀。
出示圖片課件:菜市場里各種各樣的蔬菜。
從而理解課文的意思。
提問:為什么人人都夸大菜棚?
師:我現(xiàn)在是大棚的工作人員,你來夸夸我的大菜棚吧! 學生自由發(fā)言。
預設:學生如果只能說出“你真好”,“謝謝你”之類的話,要進行說話指導。
。8)、會讀全文。
四、從興趣入手,創(chuàng)編兒歌
1、出示課件:ABB式的詞語,讀一讀。
2、出示課件:連一連,(蔬菜名稱和相應的特點)。
3、出示兒歌模板。
五、作業(yè)
1、寫兒歌。
2、大棚里除了可以種蔬菜,還可以種什么。調查。
板書設計:
18 冬天里的大菜棚
冷冰冰 暖融融
黃瓜 豆角 一層層
芹菜 韭菜 綠生生
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