2018一年級上冊語文《zh ch sh r z c s》教案設(shè)計（長春版）

　　幼教網(wǎng)整理了2018一年級上冊語文《zh ch sh r z c s》教案設(shè)計（長春版），希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目的

　　1、看圖讀詞語，認識“字、絲、吃、日、出”五個字。

　　2、學習聲母z、c、s、zh、ch、sh、r七個聲母，認識字形、會讀、會寫。

　　3、繼續(xù)鞏固拼讀音節(jié)。

　　教學重點

　　學會七個聲母，認識字形會讀、會寫。

　　教學難點

　　區(qū)分 z、c、s、zh、ch、sh。

　　教學時間

　　3課時

　　教具準備

　　生字卡片、教學圖片、小黑板

　　教學過程

　　第1課時 時間

　　教學任務(wù)：看圖識字、學習聲母z、c、s、zh、ch、sh、r及與i相拼的七個音節(jié)，會讀，會寫。

　　一、復習上節(jié)課所學的聲母ɡｋｈｊｑｘ。

　　二、看圖認字

　　1、 出示第一幅圖，說說圖上畫的是什么？它在干什么？（根據(jù)學生所說內(nèi)容師將“寫字“一詞板書到黑板上）。

　　2、學生用“字”來組詞，讓學生加深對“字”的記憶。

　　3、依照上述方法依次（出示圖畫—說圖畫內(nèi)—板書生字—擴充組詞）學習“絲、吃、日、出”四個字。

　　4、出示帶有這些生字的句子讓學生讀。

　　三、學習聲母z、c、s、zh、ch、sh、r以及zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri七個音節(jié)

　�。薄⒆x聲母，認字形。

　�。�1）出示第一幅圖，讓學生仔細觀察白鵝寫字與旁邊聲母z的相似點.

　　（2）學生輕讀“字”，師引導學生從“字”中體會到ｚ的讀音。（提示學生聲母比“字”的發(fā)音短而輕）

　�。�3）師：聲母ｚ加上ｉ就是整體認讀音節(jié)，它的發(fā)音比聲母ｚ發(fā)音長而重與學習的“字“發(fā)音基本相同，只是沒有聲調(diào)。

　　（4）師領(lǐng)學生讀。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看