來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-06 16:13:42
幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《天上一群小白羊》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
知識(shí)與技能
1|、會(huì)寫(xiě)田字格里的五個(gè)生字,做到筆順正確、姿勢(shì)規(guī)范。
2、正確認(rèn)讀十四個(gè)生字。
3、在寫(xiě)字過(guò)程中,初步認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)“豎鉤”。
4、借助漢語(yǔ)拼音正確、流利的朗讀課文,背誦課文,盡量做到有感情。
5、展開(kāi)想象,感悟文章內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1 寫(xiě)有本課需認(rèn)讀生字的語(yǔ)句的小黑板;
2 計(jì)算機(jī)課件(以不同的方式呈現(xiàn)單個(gè)生字);
教學(xué)設(shè)計(jì):
一 談話激趣,引入課題。
師:同學(xué)們,你們喜歡看天上的云朵嗎?
生答。
師:你看到過(guò)的云朵是什么樣子的?
生各抒己見(jiàn)。(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)完整的話,例如:在傍晚的時(shí)候,我看到過(guò)紅色的云朵,它像……等等)
師:有一位小朋友,和大家一樣,也非常喜歡看天上的云朵,那么,她看到了什么呢?學(xué)習(xí)了《天上的小白羊》這篇課文,大家就清楚了。
師板書(shū)課題,生齊讀。
二 熟讀課文,識(shí)記生字。
形式多樣,熟讀課文。
1 生自己嘗試著讀,勾畫(huà)出認(rèn)讀困難的字。
2 師范讀(或聽(tīng)錄音),生指字聽(tīng)讀,重點(diǎn)聽(tīng)認(rèn)讀困難的字的讀音。
3 師大聲范讀,生指字小聲跟讀。
4 指名讀。
5 小組讀。
(二)小組合作,認(rèn)讀詞句。
1 師出示寫(xiě)有“一群羊、有的、站著、躺下、下來(lái)、別在天上著了涼、肥大、美麗”等詞句的小黑板。
小組互助,合作認(rèn)讀詞句。
2 師檢查詞句的認(rèn)讀情況。
全部會(huì)認(rèn)的組獎(jiǎng)勵(lì)一面“小紅旗”。
(三)合作探究,識(shí)記生字。
1 小組合作,識(shí)記生字。
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