來源:幼教網(wǎng) 2017-12-07 11:37:02
幼教網(wǎng)整理了2018冀教版一年級語文上冊《我是中國娃》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學內(nèi)容:
冀教版教材語文第1冊57頁
教學目標:
1、 正確認讀十三個生字;
2、 借助漢語拼音朗讀課文,背誦課文。
3、 通過學習課文,培養(yǎng)學生的民族自豪感和愛國主義情感。
教學重點:
識字和有感情地朗讀課文。
教學難點:
理解“不管在哪里,中國都是我的家”這句話的意思。
教學準備:
各國小朋友的照片,天安門、萬里長城等照片,帶生字的詞語卡片。
教學過程:
一、談話引入,揭示課題
師:同學們,老師這里有一些照片,你們想看嗎?(出示各國小朋友照片)
師:仔細看看,他們當中誰可能是中國娃娃?為什么?
生答,重點突出黑眼睛,黑頭發(fā)。
師:誰能和他們打聲招呼?(出示打招呼的圖片)
讓生體會中國文字和其他國家文字的不同。
師:再看看你周圍的小朋友,有什么發(fā)現(xiàn)?
生:都長著黑頭發(fā),黑眼睛的中國娃。
師:對,我們?nèi)?8名同學,就是一群生龍活虎的中國娃。今天我們就來學習5《我是中國娃》。
師板書,(生坐好,認真觀察教師板書)
二、初讀課文,認識生字
1、 師:打開書57頁,聽錄音,圈出不認識的生字。
放錄音《我是中國娃》,生跟讀兩遍,再自讀,直到會讀,生字會認。
2、 師:這些生字會認了嗎?我們現(xiàn)在就來比一比誰結(jié)交的生字娃娃最多,是記憶力最好的中國娃。
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