2018冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)的香氣》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)的香氣》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、寫田字格里的四個(gè)生字，做到筆順正確。

　　2、正確認(rèn)讀十一個(gè)生字。

　　3、借助拼音朗讀課文，背誦課文。

　　4、了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，積極感受生活的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字詞卡片、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)標(biāo)志。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激情導(dǎo)入

　　師：你一定在陽(yáng)光下奔跑過(guò)，玩耍過(guò)，你一定感受過(guò)太陽(yáng)照在身上暖洋洋的感覺(jué)，那么，你聞到過(guò)太陽(yáng)的香氣嗎？課文中的小朋友說(shuō)她聞到了太陽(yáng)的香氣，這香氣“到處藏著，到處都有”我們和她一起去聞一聞，找一找吧！

　　師板書課題：18、《太陽(yáng)的香氣》

　　激情引趣，直接導(dǎo)入，由學(xué)生的喜好和生活實(shí)際入手，使其在輕松愉快的談話中自然的進(jìn)入課文所創(chuàng)設(shè)的情景之中。

　　二、讀文識(shí)字

　　1、學(xué)生讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字勾畫出來(lái)，在小組內(nèi)互相解決。

　　2、師檢查部分學(xué)生生字識(shí)記情況，全會(huì)的被評(píng)為“識(shí)字大王”。

　　3、小組長(zhǎng)檢查生字，評(píng)出本組的“識(shí)字大王”。

　　4、檢查課文的朗讀情況。指名分小節(jié)朗讀。

　　利用小組互助的形式識(shí)記文中的生字，有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力。

　　教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元化，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生識(shí)字的主動(dòng)性。

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