2018魯教版一年級(jí)語文上冊(cè)《平平搭積木》教案設(shè)計(jì)(2)

　　（1）學(xué)生自由拼讀，對(duì)比分析字音。

　�。�2）學(xué)生讀詩句第一句和最后一句。

　　（3）說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

　　讀準(zhǔn)輕聲音節(jié)：呢啊

　　（1）指名讀

　�。�2）學(xué)生讀詩句：“平平，平平，還有一間呢？”“還有一間啊，給沒有房子的人住。”

　�。�3）說一說：你要提醒大家注意什么？

　　小組合作學(xué)習(xí)：小朋友已經(jīng)學(xué)習(xí)了六個(gè)生字，請(qǐng)小組長(zhǎng)指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)剩下的五個(gè)生字。

　　2、精讀句段。

　　小朋友學(xué)得真棒！下面考考你，是不是都掌握了。

　�。�1）平平，平平，這些房子給誰�。�

　　指名讀，其他小朋友邊聽邊想：這話是誰對(duì)誰說的？

　　指導(dǎo)看圖：看了圖，你找到答案了嗎？圖上畫了他們?cè)诟墒裁�？奶奶的表情、�?dòng)作是怎樣的？

　　想一想，平時(shí)奶奶是怎么跟你說話的？

　　自由朗讀，指名朗讀。

　�。�2）平平，平平，還有一間呢？

　　還有一間啊，給沒有房子的人住。

　　指名讀。想一想，這兩句話是誰說的？

　　學(xué)生朗讀評(píng)議。

　　分角色賽讀。

　　（3）平平還要搭很多很多的房子，給大家住。

　　選四名學(xué)生代表本組進(jìn)行朗讀比賽。

　　3、朗讀全文。

　　四、自主識(shí)字

　　1、小組學(xué)習(xí)，你是怎么記住這些新朋友的？

　　2、全班交流。

　　五、寫字指導(dǎo)

　　1、學(xué)生觀察兩個(gè)字“業(yè)、平”在田字格中的位置，注意豎筆的位置及長(zhǎng)、短的變化。

　　2、教師范寫。

　　3、學(xué)生書空，描紅、練寫。

　　第二課時(shí)

　　一、分層次復(fù)習(xí)鞏固

　　1、談話導(dǎo)入：我們結(jié)識(shí)了許多新伙伴，還記得嗎？

　　認(rèn)讀：這些都搭平時(shí)住沒有很多四間房子

　　2、看圖畫，用“啊、呢”說話

　　如：�。∵@房子真美！工人叔叔真能干��！

　　這房子是給誰住的呢？這房子用來干什么呢？

　　二、分角色朗讀

　　1、學(xué)生自由朗讀課文，思考：哪些話是奶奶說的？哪些話是平平說的？哪些話是作者說的？

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