來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-22 15:42:34
4.學(xué)生描一個(gè),寫一個(gè)。
5.展示評(píng)價(jià)。
四、練習(xí)。
1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。
shuō huà péng yoǔ chún tián zhǎng gāo
。 ) ( ) ( ) ( )
2.寫出帶有下面偏旁的字。
讠—( )( )( )
日—( )( )( )
月—( )( )( )
3.總結(jié)
通過(guò)這節(jié)課,你學(xué)到了什么?
板書設(shè)計(jì):
我會(huì)認(rèn)
醒 雷 澡 枝 軟 梳 梢 耍
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1.復(fù)習(xí),鞏固字詞。
2.學(xué)習(xí)課文,正確地流利地朗讀課文,背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn):
朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn):
背誦課文。課件
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)流程:
一、激趣定標(biāo)
<一>復(fù)習(xí),鞏固字詞。
1.讀上節(jié)課學(xué)過(guò)的字:雷、澡、軟、梢、梳、醒、耍、枝
2.開火車認(rèn)生字。
3.開火車形式讀詞:打雷 雷雨 樹枝 樹梢 軟和 梳洗 玩耍 蘇醒
二、自學(xué)互動(dòng),適時(shí)點(diǎn)撥
。ɑ(dòng)一)(教師點(diǎn)撥)
<一>、看圖,熟讀課文
。ㄕn件出示,課文插圖)
1.同學(xué)們,春天來(lái)了,到處都是春天的氣息,你們看這幅圖上的小朋友在干什么?(有的在拍照;有的在尋找春天;有的在唱歌。)
師:是的,他們唱呀跳呀,在歌唱春天,歌頌美好的大自然,請(qǐng)同學(xué)們打開書讀一讀課文《柳樹醒了》。
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