2018語文A版一年級語文下冊《粽子》教案設計

　　幼教網整理了2018語文A版一年級語文下冊《粽子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　★能獨立認識 “粽、糯、胃、惹、屈、政、懷、崇、投、祭”等10個生字。注意讀準“粽、糯、箬、崇”等字的字音；能在田字格中正確書寫“胃、惹、剝”3個生字。

　　★能正確地朗讀課文，找到并積累描寫粽子形狀、顏色、滋味的句子。

　　★知道并能用自己的話來說說端午節(jié)習俗及其由來，從中體會屈原的愛國主義精神。

　　教學重點：

　　★能在語言環(huán)境中正確認讀10個生字，積累有關詞語。

　　★能正確流利地朗讀課文，找到并積累描寫粽子形狀、顏色、滋味的句子。

　　教學過程：

　　一、激發(fā)興趣，揭示課題

　　1、 導入：連連看游戲

　　2、師：農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。（出示詞卡）

　　端午節(jié)要干些什么呢？

　　出示第一節(jié)：每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。（請生讀）

　　師：粽子是什么樣的？人們又為什么要包粽子呢？學了這一課我們就知道了！

　　3、寫課題

　�。�1）師：伸出右手，先跟老師一起來寫好課題。

　�。�2）師：誰來讀讀它的名字？（師：輕聲，平舌音讀得很標準，誰再來讀）

　�。�3）師：齊讀課題

　　二、自讀課文，整體感知

　　1、師：請同學們按常規(guī)自讀課文，讀完后想一想讀了課文你知道關于粽子的哪些方面？你又是從哪里知道的？

　　交流：

　　2、讀第五節(jié)交流

　　（1）交流：前半句寫了2、3、4小節(jié)；后半句寫了6

　　（2）師點評第5小節(jié)的前半句說的就是粽子的——形狀、顏色、滋味而后半句說的是——粽子的由來。

　　再讀

　　三、深入學習，體會感悟

　　l 學習第二——四小節(jié)

　　師：粽子的形狀、顏色、滋味究竟有什么特別的呢？

　　1、 請大家再來讀讀第2——4小節(jié)，快速找到介紹粽子形狀、顏色和滋味的句子，用直線劃出來。

　　2、指名回答

　　出示：描寫粽子形狀、顏色、味道的句子

　　ruò

　　隨機出示詞卡：箬葉 開火車練讀

　　3、師：請三位同學分別來讀描寫粽子形狀、顏色、滋味的句子（指名兩組）

　　4、請你任選粽子的一個方面，試著讀出它的特別之處。

　　※ 形狀

　�。�1）指名讀：誰來介紹粽子的形狀？

　　（2）引讀：（貼詞卡：“既……又……”）

　�。�3）其實，現(xiàn)在除了有這種常見的三角粽以外（出示：粽子），聰明的人們還獨具匠心地設計出了——像枕頭一樣的（枕頭粽）；像一盞盞小燈籠似的（燈籠綜）（出示：枕頭粽、燈籠粽圖片）

　　（4）師：其實，粽子還有許多“特別”的形狀，挑幾個你喜歡的來介紹一下吧！

　　出示圖片、填空：

　�。�5）師：至于它們分別包含幾個頂角，幾條棱，幾個平面，幾個三角形？有興趣的同學可以回家數(shù)一數(shù)。出示句子

　　顏色

　　師：了解了粽子的特別的形狀，現(xiàn)在我們就來看看它是什么顏色的。

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