2018浙教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《白米飯和花衣裳》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018浙教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《白米飯和花衣裳》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)生字詞，初步了解課文內(nèi)容。

　　2、理解課文內(nèi)容，使學(xué)生知道大米飯、花衣裳是從哪兒來(lái)的，懂得珍惜糧食，愛(ài)護(hù)衣服，尊重別人的勞動(dòng)。

　　3、有感情的朗讀背誦課文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字詞卡片、錄音機(jī)、錄音帶、掛圖

　　教學(xué)時(shí)間：

　　3課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、談話揭題。

　　小朋友們知道我們吃的大米飯、穿的花衣裳是怎么來(lái)的嗎?學(xué)了第19課，我們就知道了。下面請(qǐng)小朋友們把課本翻到第50頁(yè)，學(xué)習(xí)課文《白米飯和花衣裳》。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下題目，并標(biāo)上“飯”、“裳”的拼音，讀題，教學(xué)“飯”，認(rèn)識(shí)“ ”字旁，“裳”，注意翹舌音，在這里讀輕聲。

　　二、聽(tīng)錄音。

　　1、邊聽(tīng)邊想，課文講了些什么?

　　2、借助拼音，通讀課文。

　　三、圖文對(duì)照，學(xué)習(xí)生字、生詞。

　　1、看掛圖1(小明手捧大米飯圖)。

　�。�1）問(wèn)：小明手上捧的是什么?(大米飯)大米飯是怎么樣的?(白又香的)然后結(jié)合起來(lái)說(shuō)一遍：小明手上捧著的大米飯是白又香的。

　�。�2）假如你是小明，當(dāng)你吃了白又香的大米飯之后，你是否會(huì)想一想它是哪兒來(lái)的呢?然后過(guò)渡到教學(xué)“吃”。“吃”是左右結(jié)構(gòu)，是用口來(lái)吃的，注意右邊是“乞”而非“氣”。還要注意“哪”與“那”的區(qū)別，“哪”讀第三聲，是用在問(wèn)句里面的。

　　2、看掛圖2(農(nóng)民在烈日下插秧圖)。

　�。�1）問(wèn)：圖上畫著誰(shuí)?(農(nóng)民伯伯)在干什么?(插秧，重點(diǎn)說(shuō)明汗流浹背，引出烈日，突出其勞作的辛苦。)

　�。�2）教學(xué)“農(nóng)”、“民”、“糧”。

　　農(nóng)民兩字介紹筆順筆畫，“糧”字教學(xué)“米”字旁，注意右邊是“良”而非“艮”。

　　3、全班一起讀第一節(jié)。

　　4、指名讀第二節(jié)。

　　5、看掛圖3(小紅穿著漂亮的花衣裳圖)。

　　（1）問(wèn)：小紅穿著怎樣的花衣裳?(小紅穿著漂亮的花衣裳。)教學(xué)“漂”、“穿”字，學(xué)生自己分析字形。學(xué)“漂”時(shí)，注意右邊上面的“西”字，它作字頭里面兩豎不拐彎，學(xué)習(xí)“穿”字時(shí)，注意“穴”字頭，讓學(xué)生自己數(shù)筆畫，記字形。

　　（2）問(wèn)：漂亮的花衣裳是從哪兒來(lái)的呀?

　　6、出示工人阿姨織布圖，問(wèn)工人阿姨在干什么?(織布。)教學(xué)“織”字。

　　四、復(fù)習(xí)鞏固生字、新詞。

　　1、抽讀生字卡片。

　　2、讓學(xué)生口頭組詞

　　農(nóng)：(農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)田)

　　布：(花布、織布、白布)

　　民：(人民、農(nóng)民、民眾)

　　五、書寫指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)各個(gè)生字在田字格中的寫法，重點(diǎn)介紹“漂”的寫法。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查，抽讀生字、新詞卡片。

　　二、聽(tīng)錄音，思考：白米飯和花衣裳是怎么來(lái)的?

　　三、學(xué)習(xí)第一節(jié)。

　　1、指名朗讀，說(shuō)：經(jīng)過(guò)上一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們知道白又香的大米飯是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)得來(lái)的。那么，看著這幅圖(農(nóng)民在烈日下插秧圖)，你知道這是什么時(shí)候么?他在什么地方?在干什么?他干得怎樣?

　　小結(jié)：炎熱的夏天中午，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，農(nóng)民伯伯卻彎著腰，在田里一枝枝的插著水稻。汗水一滴滴地滴下來(lái)，他也沒(méi)顧得上擦一把。

　　2、學(xué)習(xí)古詩(shī)《鋤禾》

　　鋤禾日當(dāng)午，

　　汗滴禾下土。

　　誰(shuí)知盤中餐，

　　粒粒皆辛苦。

　　這首古詩(shī)生動(dòng)地描述了農(nóng)民伯伯勞作的辛苦以及大米飯的來(lái)之不易。然而從稻子轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兪种械陌酌罪堖�要經(jīng)過(guò)很多其它的勞動(dòng)�？磼靾D(農(nóng)民施肥、收割、脫粒、碾米)問(wèn)：他們?cè)诟墒裁?

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