2018冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《村景》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018冀教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《村景》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　2、理解課文，想象文中所描繪的情景。

　　3、正確認(rèn)讀本課十個(gè)生字，會(huì)寫七個(gè)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讀韻文，想情境，感受那靜謐、和緩、誘人、自然的鄉(xiāng)村風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生對(duì)淳樸的農(nóng)村生活、對(duì)大自然摯愛的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　讀韻文，想情境，感受那靜謐、和緩、誘人、自然的鄉(xiāng)村風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生對(duì)淳樸的農(nóng)村生活、對(duì)大自然摯愛的情感。

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件或圖片、磁帶、錄音機(jī)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

　　學(xué)生齊背上學(xué)期學(xué)過(guò)的《花籬笆》一課。

　　師：這篇課文給你留下哪些印象？（學(xué)生自由搶答。）

　　師：課文把咱們帶進(jìn)了那沁著新翻泥土氣息、飄著草木清香的鄉(xiāng)村，多美��！今天想不想和老師走出城市，再到靜謐的鄉(xiāng)村去玩一玩呢？

　　小組交流課前搜集的有關(guān)江南生活的圖片、照片或資料。 教師補(bǔ)充一些圖片資料，有條件的還可制成課件播放。

　　師：一位作者還把江南生活寫成詩(shī)歌，想不想讀一讀？板書課題。

　　二、自主合作，讀文識(shí)字

　　1、師：同學(xué)們快快打開書，認(rèn)認(rèn)真真地讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以請(qǐng)教老師或同組同學(xué)，把課文讀正確、讀流利 。 （師巡視指導(dǎo)，特別關(guān)注識(shí)字能力較差，接受較慢的學(xué)生）

　　2、學(xué)生互助識(shí)字，交流識(shí)字方法。

　　3、同桌互讀課文，教師檢查課文朗讀情況。4、去掉拼音讓學(xué)生讀課文。5、小組長(zhǎng)利用自制的生字卡片，檢查組內(nèi)識(shí)字情況，力求做到“組內(nèi)所有的人認(rèn)識(shí)所有要求認(rèn)識(shí)的字”，全讀對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)給一張小笑臉。

　　三、再讀課文， 讀中悟，悟中讀。

　　1、 師：剛才大家讀得可真好！讀完課文以后，你有什么想法？想說(shuō)些什么？

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